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1、为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为( )。
A.教学策略
B.教学原则
C.教学手段
D.教学形式
2、思想政治课程模块设置的主要依据是()。
①德育课程的独特性质
②主要着眼于学生升学需求
③先进性和广泛性的结合需求
④反映本课程在人文与社会学习领域中的特有价值
A.①②
B.②③
C.②④
D.①③④
3、调查显示,我国消费者群体的信用卡持有率存不断提高。导致这一现象产生的原因是()。
①使用信用卡可简化支付手续
②消费者收入高且稳定性强
③使用信用卡能方便购物消费
④消费者消费理念科学时尚
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
4、学习方式直接影响学习效果,思想政治新课标,提倡的学习方式包括()。
①研究性学习
②合作性学习
③终身学习
④自主学习
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
5、在完成《文化生活》教学任务后,老师组织学生参加一次学校统一进行的期末测试本学期学生的最后成绩,这种方式属于()。
A.发展性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.定性评价
6、当前,在“互联网+”的渗透下,制造业服务化和服务型制造方必未艾,生产服务要素在制造业投入产出的比重正在不断增加,促进制造业从以产品为中心向服务延伸。这表明“互联网+”()。
A.否定和颠覆了传统产业的发展方式
B.有利丁促进我困产业结构转型升级
C.是当前一切经济活动的新形态和发展业态
D.已成为提升我国社会公共服务水平的新载体
7、2014年某企业的生产水平与该行业平均水平一致,其单位产品的价值量为120元,产量为10万件。2015年该企业单位产品的价值量为100万,总量为1150万元。其他条件不变,该企业的劳动生产率()。
A.降低15%
B.提高15%
C.降低20%
D.提高20%
8、民法规定,代位继承属于()。
A.遗嘱继承
B.遗赠
C.遗赠抚养协议
D.法定继承
9、某老师在课堂上,利用源自师生对话中及时发现的学生的“错误”进行教学,这属于()。
A.音像资源
B.文本资源
C.生成性资源
D.预设性资源
10、微博、微商等网络新媒体已经逐渐成为人们生活的一部分,并改变着人们的生活方式工作方式、甚至是思维方式,这表明()。
A.日传媒在文化传播中不再发生作用
B.新传媒手段具有更强大的独享功能
C.大众传媒已不是文化传播的主要手段
D.新媒体在人们生活中发挥着重要作用
11、下列诗句体现量变与质变辩证关系的是()。
A.失之东隅,收之桑輸
B.一叶障目,不见泰山
C.绳锯木断,水滴石穿
D.庖丁解牛,游刃有余
12、最小的善行胜过最大的善念,这是说()。
A.实践是认识的目的
B.量变是质变的必要准备
C.质变是量变的必然结果
D.矛盾是事物发展的根本动力
13、某网友将小明的家庭住址、电脑号码登在公共论坛上,这侵犯了小明的哪项权利?()。
A.人身安全
B.隐私权
C.人格尊严
D.自由权
14、恩格斯指出:“我们只能在时代的条件下进行认识,而这些条件达到什么程度,我们便能认识到什么程度。”这说明()。
A.感性认识必须上升到理性认识
B.人们的认识水平受实践条件制约
C.人们认识能力的提高与客观条件的发展是同步的
D.人们在每一层次上获得的认识都是认识发展中的一个终点
15、对同一事物人们有不同的认识,这是因为()。
①客观事物具有复杂性
②认识受到人们立场的限制
③认识有先进与落后之分
④真理是绝对的,不是相对的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
16、“世界上没有不可知的事物,只有尚未被认知的事物”。这句话体现的哲学道理是()。
A.可知论
B.不可知论
C.主观主义
D.唯心主义
17、与旧版教材相比思想政治新教材增加了:专家点评、知识链接、名师点击等辅助栏目,其中“专家点评”栏目承担的主要功能是()。
A.解释术语
B.呈现情况
C.解释疑难
D.提提出问题
18、关于道德品质的形成与发展,下列描述正确的是()。
①道德品质是一个人偶尔的道德行为
②道德品质与个人的受教育程度成正比
③道德品质的形成与发展,离不开道德实践活动
④道德品质是社会道德要求在个人身上内化的结果
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
19、有人认为请客吃饭只有剩菜多些才显大方,有面子,才真人流。这导致了较为普遍的餐桌浪费现象。这样的消费行为是由()。
A.从众心理和求异心理引发的
B.求异心理和攀比心理引发的
C.求实心理和求异心理引发的
D.攀比心理和从众心理引发的
20、近年来,城镇居民收入总体增长较快,但不同群体之间的收入差距逐步拉大,这影响了居民总消费需求的增长,该现象说明()。
A.居民消费受消费预期的影响
B.居民消费受消费品价格的影响
C.人们的消费心理影响人们的消费行为
D.社会总体消费水平与收入差距大小密切相关
【参考答案】
1A
2D
3B
4A
5C
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