甘肃省教师资格小学教育教学知识与能力考试题库及答案（九）

教师资格小学教育教学知识与能力考试题库及答案是优题宝题库根据教师资格小学教育教学知识与能力考试整理的试题集（参考答案见文章末尾）。你也可以通过“教师资格优题宝”小程序进行刷题练习，支持按教师资格小学教育教学知识与能力考点进行专项练习，查漏补缺巩固知识点，充分利用碎片化的时间学习教师资格小学教育教学知识与能力知识，祝你考试顺利通过！

1、班级资源是指班级管理中可以利用的一切资源，主要包括人力资源、物力资源以及（）

A.制度资源和社会资源
B.心理资源和社会资源
C.制度资源和文化资源
D.制度资源和心理资源

2、某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是XX级干部，以求得心理满足。这是采用了（）这种心理防御方式的表现。

A.升华
B.补偿
C.退行
D.转移

3、在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。
A.坚持人文教育为主
B.坚持科学教育为主
C.坚持人文教育与科学教育的携手并进
D.要看情况而定

4、强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）。
A.<>A.弗洛伊德
B.威尔逊
C.格塞尔
D.皮亚杰

5、人类学习主要中介是         （）

A.手势
B.尝试错误
C.动作
D.语言

6、在儿童审美心理发展的四阶段划分中，6 -13岁的儿童处于    （）

A.审美阶段
B.审美心理萌芽阶段
C.前艺术审美阶段
D.艺术性审美发展阶段

7、根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（）。
A.“好孩子”取向阶段
B.惩罚和服从取向阶段
C.良心或原则取向阶段
D.权威和社会秩序取向阶段

8、世界上最著名的智力量表是（），该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。
A.S—B量表
B.斯坦福量表
C.韦克斯勒量表
D.比纳量表

9、教学计划的中心问题是（）。
A.<>A.开设哪些科目
B.各门学科开设的顺序
C.各门学科的教学时间
D.各门学科的教学方法

10、下列教师促成的纪律属于结构创设的是（）。
A.<>A.规定限制
B.理解
C.协助
D.同情

11、马洛斯的需要层次理论中最低的层次是（）。
A.<>A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.自我实现的需要

12、狭义的教育制度是指（）。
A.<>A.国民教育制度
B.社会教育制度
C.高等教育制度
D.学校教育制度

13、我国奴隶社会的教育内容是（）。
A.<>A.四书五经
B.六艺
C.自然科学
D.生产技能

14、“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）。
A.《论语》
B.《学记》
C.《四书集注》
D.《孟子》

15、以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（）。
A.概念学习
B.命题学习
C.符号学习
D.并列结合学习

16、教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。
A.比较
B.变式
C.概括
D.直观

17、教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有（）。
A.学科知识素养
B.文化知识素养
C.教育专业素养
D.职业道德素养

18、凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，体现了（）教学原则。
A.启发性 
B.直观性
C.巩固性 
D.循序渐进

19、某教师通过调查、访谈、观察等方式研究本地区十几所学校语文教师的课堂教学行为，他所采用的研究方法属于（）。
A.实验研究
B.个案实验
C.描述性研究
D.实验室实验

20、人是自然性与社会性的统一体，个体的早期发展更多地体现了（）。
A.自然属性 
B.社会属性
C.实践属性 
D.现实属性

【参考答案】
1D
2B
3C
4C
5D