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[判断题]

视觉教育强调的是利用视觉教材作为辅助,以使学习活动更为具体化,主张在学校课程中组合运用各种视觉教材。()

答案
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更多“视觉教育强调的是利用视觉教材作为辅助,以使学习活动更为具体化,主张在学校课程中组合运用各种视觉教材。()”相关的问题

第1题

“光影游戏”的功用为()。

A.利用光影作为视觉刺激,且培养婴幼儿的追视能力

B.以强烈的黑白对比吸引婴幼儿注意,辨识色彩及其轮廓

C.结合视觉及触觉启蒙

D.空间知觉启蒙及物体恒存概念

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第2题

“认识生活小物”游戏的功用为()。

A.利用光影作为视觉刺激,且培养婴幼儿的追视能力

B.以强烈的黑白对比吸引婴幼儿注意,辨识色彩及其轮廓

C.结合视觉及触觉启蒙

D.空间知觉启蒙及物体恒存概念

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第3题

()原则强调当不可避免地出现加载和等待的时候,需要予以及时的反馈以舒缓用户等待的不良情绪。

A.流程明确

B.反馈及时

C.重点突出

D.视觉规范

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第4题

图像识别是利用机器视觉对图像进行处理、分析和理解,以识别各种不同模式的目标和对象。()
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第5题

2003年,出版了《视觉文化概论》教材的是南京师范大学视觉文化研究所的()教授。

A.孟建

B.张舒予

C.盛希贵

D.吕新雨

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第6题

20世纪初出现的采用照相、幻灯和无声电影的视觉教学,主张利用媒体向学生提供视觉形象,以具体、生动的形式呈现抽象的概念和选择教具等。因此,在本质上与直观教学是______。

A.相反的

B.无联系的

C.一致的

D.不同的

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第7题

20世纪出现的采用照相机、幻灯片和无声电影的视觉教学,主张利用媒体向学生提高视觉形象,以具体、生动的形式呈现抽象的概念和选择教具等。因此,在本质上与直观教学是()

A.一致的

B.无联系的

C.不同的

D.相反的

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第8题

电视语言就是利用光电或数字技术等高科技手段,以声音影像形式,作用于观众视觉和听觉的,多层次多因素的艺术信息。电视语言的结构和文字语言相同。()
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第9题

美术以视觉感知的特性作为接受方式,所以又称“______ ”。
美术以视觉感知的特性作为接受方式,所以又称“______ ”。

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第10题

可视化管理是利用形象直观而又色彩适宜的各种视觉感知信息来组织生产现场活动,以达到提高劳动生产效率的一种管理手段。可视化管理的工具包括:()。

A.看板

B.信号灯

C.运转指示灯

D.流程图

E.告知板

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第11题

演讲中要制作视觉辅助资料,应避免()。

A.使用简单明了的视觉资料

B.视觉资料是对演讲内容的补充

C.对于必要的内容都制作演示资料

D.使用尽可能多的视觉辅助

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