关于产出目标达成情况的评价,下列做法中,哪些是不合理的?()
A.毕业要求达成评价中,仅根据毕业要求指标点涉及的知识点来选择评价课程
B.课程目标达成评价主要是针对课程目标对考试或考核成绩进行数据处理,不关注考试成绩与课程目标的相关性
C.基于学生平时表现和教师主观判断的评价数据收集过程缺乏设计,观测点不明确,具有主观随意性
D.对各类考试或考核与课程目标的相关性未经预先审核,就直接采纳考核数据用于课程目标评价
A.毕业要求达成评价中,仅根据毕业要求指标点涉及的知识点来选择评价课程
B.课程目标达成评价主要是针对课程目标对考试或考核成绩进行数据处理,不关注考试成绩与课程目标的相关性
C.基于学生平时表现和教师主观判断的评价数据收集过程缺乏设计,观测点不明确,具有主观随意性
D.对各类考试或考核与课程目标的相关性未经预先审核,就直接采纳考核数据用于课程目标评价
第1题
A.考核不仅仅是为了评价结果
B.考核更重要的是要面向未来工作提升
C.反馈机制可以通过书面、面谈等方式进行
D.反馈机制是为了对未来工作的提升目标、重点和方法路径等达成一致
第2题
A.进行自我管理时,关注的重点是自己在学习中的感受,而不是学习任务的完成与否
B.学习任务结束了,自我管理也结束了
C.一边学习一边记录任务完成情况,会打断学习的思考过程,不宜用于自我管理
D.自我管理需要结合学习目标、过程、结果的反思与评价进行相应奖罚
第4题
A.注册会计师拟不承接该审计业务
B.如果法律法规要求承接此类审计业务,注册会计师可能需要向管理层解释这种情况的重要性及其对审计报告的影响
C.如果承接了该业务,注册会计师可能发表无法表示意见的审计报告
D.注册会计师应当解除该审计业务约定
第5题
A.渠道激励只能通过物质利益体现
B.渠道激励不需要遵循任何原则
C.渠道激励的目的就是调动渠道成员的销售积极性,达成企业的经营目标
D.渠道激励只能是奖励,不能进行处罚
第7题
B、对已经成立或生效的知识产权合同应跟踪其动态,企业应适时检查知识产权合同管理体系过程,检查满足知识产权合同相关制度程序要求的变动性与符合性等问题,分析知识产权合同履行者财产动态与履行能力的态势,以证实其是否保持实现预期结果的能力,以分析知识产权合同是否有必要进一步变更、履行或终止
C、知识产权合同内部审核过程中形成的相关文件,如知识产权合同内部评价计划、内部评价记录、内部评价报告、改进措施等文件,应到相关部门进行备案
D、企业建立、保持和实施知识产权合同内部审核程序,制定知识产权合同相关内部评价实施计划,拟定知识产权合同评价目的、范围、准则、方法等,定期对知识产权合同进行内部审核,并进一步分析分析评价结果,编制评价报告,提出改进措施并跟踪验证
第8题
A、达成全年目标并且无违反商务政策情况的网点
B、在区域备件业务中表现突出、起到带头示范作用,并积极配合MPJY备件业务的网点
C、备件业务运营过程中,备件主管连续任职2年以上
D、备件业务运营过程中,售后经理连续任职2年以上
第9题
A.领导
B.计划
C.成本
D.质量目标
第11题
A、政府执行力是一种关于“执行”的“力”
B、政府执行力是一种“合力”
C、政府执行力可以被测量
D、政府执行力的主要体现是目标达成的情况
E、政府执行力受制于政府体制