题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
小学数学课堂教学结构的原则包括（)
A.教学目标具体化
B.暴露认知建构过程
C.信息交流多向性
D.教学方法整体优化
E.信息反馈调控原则
答案
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A.教学目标具体化
B.暴露认知建构过程
C.信息交流多向性
D.教学方法整体优化
E.信息反馈调控原则
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第2题
A.可化抽象为具体、化难为易
B.激发学习兴趣、激活大脑思维
C.不受时间空间的限制
D.加大课堂教学密度，提高教学效率
E.可以提高信息的增殖率
第6题
A.软件工程概念的出现源自软件危机
B.软件工程就是试图用工程、科学和数学的原理与方法研制，维护计算机软件的有关技术及管理方法
C.软件工程包括3个要素，即方法、工具和过程
D.软件工程不重视在软件开发过程中应用工程化原则
第7题
A.SELECT MAX(成绩) FROM A GROUP BY学科 HAVING MAX(成绩)>80;
B.SELECT学科 FROM A GROUP BY学科 HAVING成绩>80;
C.SELECT学科 FROM A GROUP BY学科 HAVING MAX(成绩)>80;
D.SELECT学科 FROM A GROUP BY学科 WHERE MAX(成绩)>80;
第8题
程序流程图是一种传统的程序设计表示工具，使用该工具时应注意(12)，它一般包括三种其本结构，下述结构中(13)不属于其基本结构。
A．数据结构表示
B．支持逐步求精
C．遵守结构化设计原则
D．随意控制流程
第9题
A.在模块化程序设计中，一个模块应该尽量多的包括与其他模块联系的信息
B.在自顶向下、逐步细化的设计过程中，首先应设计解决问题的第一个细节
C.在模块化程序设计中，一个模块内部的控制结构也要符合结构化原则
D.在程序设计过程中，不能同时采用结构化程序设计方法与模块化程序设计方法
第10题
A.在模块化程序设计中，一个模块应尽量多地包括与其他模块联系的信息
B.在自顶向下、逐步细化的设计过程中，首先应设计解决问题的每一个细节
C.在模块化程序设计中，一个模块内部的控制结构也要符合结构化原则
D.在程序设计过程中，不能同时采用结构化程序设计方法与模块化程序设计方法
