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第1题
音乐教学多媒体的选择过程与音乐教学设计的全过程包括:确定媒体使用目标和目标行为化阶段;列出实现目标的教学活动;确定媒体的主要特性及选择剌激种类;();最终的媒体选择;媒体的购置设计系统实现和评价。
A.和学生讨论
B.列址:备选媒体及选定最佳媒体
C.调查研究
D.研究课本
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第2题
多媒体课件的设计过程包括()。
A.确定课题
B.教学系统设计
C.脚本编写
D.采集多媒体素材
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第3题
对于现代教育技术与教育变革的关系,可以这样理解:以多媒体和网络技术为核心的()在教育中的应用,必将对教育教学产生根本性的变革。
A.网络技术
B.多媒体技术
C.现代教育技术
D.信息技术
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第4题
多媒体课件制作过程中教学设计应该考虑的内容有()。
A.教学内容
B.学习者特征
C.教学模式
D.软件的选择
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第5题
以下属于多媒体课件评价维度的是()。
A.教学设计维度
B.技术运用维度
C.使用效果维度
D.推广价值维度
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第6题
在多媒体课件的制作开发过程中,确定课题阶段应明确的任务有()、教学对象、课件的运行环境以及课件的组成部分。
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第8题
直观教具是下列哪些。()
A.实物直观
B.模象直观
C.多媒体教学
D.面对面教学
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第9题
多媒体教学课件设计以()为目的.以学习理论教育理论和传播学为理论基础。
A.优化教学效果
B.突出技能展示
C.展示知识的体系
D.激发学员兴趣
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第10题
在目前的教学工作中多媒体课件所起的作用不可小视,多媒体课件文字和符号的设计,要做到()。
A.每幅页面,力争多个主题,节省空间
B.内容明确
C.条理分明,重点突出
D.恰当运用字体和字号
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第11题
数字教育资源包括()。
A.教学素材
B.专题网站
C.多媒体课件
D.主题学习资源包
E.电子书
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