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[主观题]

一个兴趣班可以招收多名学生,而一个学生可以参加多个兴趣班。则实体兴趣班和实体学生之间的联系是

()。

A.1:1联系

B.1:m联系

C.m:1联系

D.m:n联系

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更多“一个兴趣班可以招收多名学生,而一个学生可以参加多个兴趣班。则实体兴趣班和实体学生之间的联系是”相关的问题

第1题

没有实体:班级、学生。一个班有多名学生,一个学生可以随着转专业而转班,则班和学生之间联系的类型是()。

A.一对

B.一对多

C.多对一

D.多对多

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第2题

设系、学生、教师三个实体之间存在约束:一个系可以招聘多个教师,一名教师只受聘于一个系;一个系可
以招收多名学生,一个学生只属于一个系。下列ER图中能准确表达以上约束的是______。

A.设系、学生、教师三个实体之间存在约束:一个系可以招聘多个教师,一名教师只受聘于一个系;一个系可以招收

B.设系、学生、教师三个实体之间存在约束:一个系可以招聘多个教师,一名教师只受聘于一个系;一个系可以招收

C.设系、学生、教师三个实体之间存在约束:一个系可以招聘多个教师,一名教师只受聘于一个系;一个系可以招收

D.设系、学生、教师三个实体之间存在约束:一个系可以招聘多个教师,一名教师只受聘于一个系;一个系可以招收

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第3题

某学校有多个班,每个班有多名学生但只能有一个班长,那么班长与学生这两个实体之间的关系是(57)。

A.1:1

B.1:n

C.n:1

D.m:n

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第4题

(10 )设有学生和班级两个实体,每个学生只能属于一个班级,一个班级可以有多名学生 ,则学生和班级
实体之间的联系类型是 【 10 】 。

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第5题

● 假设有学生 S(学号,姓名,性别,入学时间,联系方式),院系 D(院系号,院系名称,电话号码,负责人)和
课程 C(课程号,课程名)三个实体,若一名学生属于一个院系,一个院系有多名学生;一名学生可以选择多门课程,一门课程可被多名学生选择,则图中(a)和(b)分别为 (51) 联系。假设一对多联系不转换为一个独立的关系模式,那么生成的关系模式 (52) 。

● 假设有学生 S(学号,姓名,性别,入学时间,联系方式),院系 D(院系号,院系名称,电话号码,负

● 假设有学生 S(学号,姓名,性别,入学时间,联系方式),院系 D(院系号,院系名称,电话号码,负

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第6题

国家举办民族高等学校,在高等学校举办(),专门或者主要招收少数民族学生,并且可以采取定向招生、定向分配的办法。

A.特殊专业

B.民族班

C.民族预科

D.定向班

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第7题

假设有学生s(学号,姓名,性别,入学时间,联系方式),院系D(院系号,院系名称,电话号码,负责人)和课程c(课程号,课程名)三个实体,若一名学生属于一个院系,一个院系有多名学生;一名学生可以选择多门课程,一门课程可被多名学生选择,则图中(a)和(b)分别为()一联系。假设一对多联系不转换为一个独立的关系模式,那么生成的关系模式()。假设有学生s(学号,姓名,性别,入学时间,联系方式),院系D(院系号,院系名称,电话号码,负责人)和

A.1 *和1 *

B.1 *和* 1

C.1 *和* *

D.1 *和* *

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第8题

某学校学籍科管理中心需建立一个学生选修课数据库,该数据库中需要存储和管理下列信息: 学生:学号

某学校学籍科管理中心需建立一个学生选修课数据库,该数据库中需要存储和管理下列信息:

学生:学号,姓名,性别,年龄

课程:课程号,课程名,学时

以上数据存在的约束条件是:

一名学生可以选修多门课程,一门课程可以有多名学生,并且选修课要有成绩的登记。

①画出该关系的ER图

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第9题

阅读以下说明和关系表,回答问题1~3。 [说明] 在一个大学的选课系统中,包括了学生、系、教师和课程方

阅读以下说明和关系表,回答问题1~3。

[说明]

在一个大学的选课系统中,包括了学生、系、教师和课程方面的信息。该系统中还包含了学生所选课程、成绩,教师所授课程,以及系开设的课程等信息。学生、教师、系和课程的属性如下:

学生:学号和姓名

教师:编号和姓名

系:系代号和系名

课:课程号和课程名

一个学生可以选多门课程,一名教师可以讲授多门课程,也可以多名教师讲授同一门课程,不同专业间也可以开设相同的课程。

用E-R模型对大学选课的数据库进行描述。

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第10题

数据库设计:学生管理系统数据模型:有若干班级,每个班级包括:班级号、班级名、专业、教室有若干学生,学生包括:学号、姓名、性别、出生日期有若干学生社团,学生社团包括:社团号、社团名、办公地点;每个班级有多名学生,每个学生只能隶属于一个班级每个学生可参加多个社团,每个社团有多么学生,学生参加社团包括加入时间和职务解题要求:①根据上述语义画出E—R图,要求在图中画出属性并注明联系的类型。②将E—R图转换为关系模型。(要求关系模型的数量尽可能少,并在关系模型中用下划线标明各关系模型的码)
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