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[单选题]

一位年轻的妈妈给孩子选商品,客户应该站在母亲的立场,考虑孩子的需要,用比较成熟的语气来表述。这体现的沟通技巧是()。

A.坚守诚信

B.处处为客户着想,多倾听客户声音

C.多虚心请教,多倾听客户声音

D.保持相同的谈话方式

答案
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更多“一位年轻的妈妈给孩子选商品,客户应该站在母亲的立场,考虑孩子的需要,用比较成熟的语气来表述。这体现的沟通技巧是()。”相关的问题

第1题

一位妈妈来信说:我们听专家讲要赏识孩子,要夸赞孩子。我们努力做了,可孩子对我们的赏识和夸赞不屑,即使在意也是一会儿,难道赏识、夸赞失效了吗?请你回答一下这位妈妈的困惑。

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第2题

学校上体育课的主要目的是帮助所有的孩子变得身体健康。体育课应该直接集小于增氧锻炼,增氧锻炼比集体运动更能促进参与者的健康,并且实际上只有一小部分孩子参加集体运动。 上面的考虑,如果正确,作者将最有效地反对下面哪一项?

A.学校里使用身体训练计划来鼓励学生终身的健康习惯。

B.年轻的小孩参加社区运动队。

C.学校过分依赖于增氧练习计划来帮助所有的孩子变得身体健康。

D.学校大部分体育课用来进行集体运动。

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第3题

中班的浩浩对户外游戏活动又喜又怕。因为只要剧烈运动,他的裤子就会往下掉,需要不停地提裤子。黄
老师仔细观察后发现,浩浩经常穿运动裤,裤腰是扁而宽的橡皮筋做的,浩浩体型瘦弱,一运动裤子就会下坠。

离园前,黄老师对浩浩的妈妈说:“建议您给孩子换成由圆形橡皮筋做成裤腰的裤子,这样浩浩上课裤子就不会掉了。”

问题:请结合所学知识分析,黄老师的说法对吗?为什么?

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第4题

小李和小张就广告问题争论得面红耳赤,没完没了。小李说:广告进了百姓门,带来方便送福音。小张说:广告就会吹,真假难区分。以下哪项对小张的论点提供了最有力的支持?

A.某教师受浅表萎缩性胃炎折磨多年,从电视广告中找到了良药。

B.电视广告对不愿意看的观众,是一种浪费。

C.妈妈通过报纸广告为孩子找到计算机辅导班。

D.64%的保健品凭着广告走进了市场。在一次抽样调查中,仅有2%具有所说的效果。

E.街头的招牌广告被风吹倒,造成了人身伤亡,应该引以为戒。

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第5题

很晚了,宝宝还是很兴奋地抱一大摞书要讲,爸爸妈妈应该怎么做。 ()

A.晚点睡不要紧,不能打击孩子的阅读兴趣,一口气讲完

B.什么都不能影响睡觉,拒绝给宝宝讲故事,立刻关灯睡觉

C.晚上的时间有限,和孩子约定只讲其中一本或几本,其他的次日再讲

D.先满足孩子的需求讲其中一本,第二天和孩子制订阅读计划,调整每天的故事时间和阅读数量

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第6题

如果站在从事有形产品(或服务)制造或销售的制造企业或商业企业(即货主企业)的角度观察物流服务的

如果站在从事有形产品(或服务)制造或销售的制造企业或商业企业(即货主企业)的角度观察物流服务的话,物流服务属于()的范畴。

A.企业商品服务

B.企业客户服务

C.企业有形服务

D.企业无形服务

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第7题

对于小气的客户,是不可能变得大方的,所以我们应该把关注力转移到大方的客户,推销高价值的商品()
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第8题

爆款思维是工业时代的思维,在用户为王的时代,我们应该逐步考虑为客户定制商品()
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第9题

赵女士经常当着外人的面指责儿子小辉,不是说他学习不用功,辜负了妈妈的期望,就是抱怨他不听话,总是与妈妈对着干。赵女士的抱怨没有让小辉有任何改变,反而让小辉对妈妈产生了抵触情绪。社会工作者依据家庭成员增能的原则,尝试缓解母子间的紧张关系。社会工作者对赵女土的下列提问中,符合家庭成员增能原则的是()。

A.“您认为孩子为什么会这样?”

B.“孩子哪些表现让您不满意?”

C.“您能谈一下孩子让您感到满意的地方吗?”

D.“您认为自己对待孩子的方式与孩子的表现有什么关系?”

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第10题

一个孩子的妈妈生病住进了医院,幼儿很想去看妈妈,但是大人不允许,过了两天,幼儿告诉老师:“我到医院去看妈妈了”实际上并没有这一回事,这段材料说明幼儿的想象()特点。

A.假象与事实相混淆

B.想象具有夸张性

C.幼儿在说谎

D.以上都不是

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第11题

安慰药是一种化学性质为惰性的物质,更多地用来给与病人精神上的安慰而非治疗病人身体的紊乱。给病人用这种药是期望给病人灌输对其康复前景的积极态度。在某些情况下,安慰药确实起到了改善病人病情的效果。一位著名的医药研究学家在最近讨论安慰药的应用及效果时,给了内科医生一些不同寻常的赞扬,说内科医生是最重要的安慰药。 该研究学家通过将内科医生比作安慰药试图暗示:()

A.不管诊断结果如何,内科医生应该总是保持乐观态度并将乐观的态度传达给他的病人。

B.有些病人的健康仅仅是由于他们知道医生在给他们治疗而有所好转。

C.很多病人患上的实际是想象病,这些病最好的医治是安慰药。

D.医生可以开少一些药物而取得同样的疗效。

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