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[单选题]

“儿童与课程仅仅是确定一个单一过程的两极。正如两点决定一条直线那样，儿童现在的观点和学科中所包含的事实与真理决定着教学”。这一论述出自（）。

A.夸美纽斯

B.杜威

C.卢梭

D.裴斯泰洛齐

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发布时间：2022-05-25

更多““儿童与课程仅仅是确定一个单一过程的两极。正如两点决定一条直线那样，儿童现在的观点和学科中所包含的事实与真理决定着教学”。这一论述出自（）。”相关的问题

第1题

下列选项中，不属于查斯特的课程开发理论内容的是（)。

A.确定教育的目标

B.将理想和活动重要性排列次序

C.从做中学

D.根据儿童心理特征安排这些理想与活动

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第2题

铝阳极氧化膜形成的过程仅仅是一个电化学反应过程。（)

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第3题

以下（)属于学前儿童音乐教育活动的设计与组织。

A.活动过程的设计

B.活动目标的确定

C.制定学前儿童音乐教育活动方案的过程设计

D.制定学前儿童音乐教育活动方案的基本格式

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第4题

RUP是Rational Unified Process（统一开发过程)的缩写，RUP是与UML并行开发出来的一种软件开发过程

RUP是Rational Unified Process(统一开发过程)的缩写，RUP是与UML并行开发出来的一种软件开发过程方法，是美国Rational公司提出的软件过程Rational Object Process 的后继，而且合并了数据工程、商业建模、项目管理和配置管理等领域的更多内容，并非常紧密地结合到Rational公司的Rational产品集中。

统一过程是软件开发过程，它是将用户的需求转化为一个软件系统的一系列活动的总称。它不仅仅是一个过程，更是一个通用过程框架，可以应用于不同类型的软件系统、各种不同的应用领域、各种不同类型的组织、各种不同的功能级别以及各种不同的项目规模。请根据你实际参与开发的经验，论述下列三个问题：

简述统一开发过程与其他软件过程的区别与联系。

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第5题

泰勒在“八年研究”的基础上，于1945年提出了“课程与教学的基本原则”，这实际上是设计一个教育方案的基本原则，包括（)。

A.确定教育目标，包括学生应该学习的思维、情感和行为方式

B.确定达到教育目标所具备的学习条件

C.最合理地组织学习条件

D.不断对教育方案的效果进行评价

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第6题

现行的小学德育课程，“由近及远地设计”的儿童的生活，不是立体，是一个（)甚至（)。

A.平面

B.线段

C.圆形

D.正方形

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第7题

儿童天生是富有好奇心的探索者，我们的课程要在保护和激发儿童探究热情的前提下，帮助儿童掌握重要

的科学概念，发展探究能力。不管是基于认知科学，还是神经科学的研究结果，都表明有效的学习必须是学习者自己愿意学，有主动性的。神经科学研究告诉我们，人的记忆系统至少有三种：陈述性记忆、情绪记忆和程序性记忆，情绪、动机和认知过程是联系在一起，不可分割的。有效学习要求课程探究的内容和过程必须是儿童感兴趣的，适合儿童探究的，在老师的引导下，有兴趣主动参与的。学生可探究的问题很多，教师要帮助他们聚焦到探究的问题上来。

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第8题

在20世纪90年代全球制造、全球竞争加剧的环境下，对供应链的理解不正确的是（)。A．仅仅是一条简单的

在20世纪90年代全球制造、全球竞争加剧的环境下，对供应链的理解不正确的是()。

A．仅仅是一条简单的从供应商到客户的链

B．是一个范围更广阔的网链结构模式

C．包含所有加盟的节点企业

D．是一条增值链，物料在供应链上因加工、包装、运输等过程而增加其价值，给相关企业带来收益

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第9题

时分多路复用是多个话音PCM信道在时间域内顺序排列合并成一个单一（）的过程。

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