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题目内容
（请给出正确答案）
A.邓稼先，美籍华人物理学家，为我国成功研究氢弹、原子弹做出了巨大的贡献
B.《孙权劝学》选自北宋司马光所编写的《资治通鉴》一书，这是一本编年体史书
C.《回忆鲁迅先生》是鲁迅先生的学生肖红的一篇回忆性散文
D.《阿长与<山海经>》选自《朝花夕拾》是鲁迅回忆自己儿时的保姆长妈妈的一篇文章，表达了鲁迅思念、感激、愧疚之情
答案
A、邓稼先，美籍华人物理学家，为我国成功研究氢弹、原子弹做出了巨大的贡献
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第1题
A.一个又一个的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如（群蚁排衙）
B.奥本海默是美国（家喻户晓）的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作
C.邓稼先继续他的工作，（至死不懈），对国防武器做出了许多新的贡献
D.张爱萍将军称邓稼先为两弹元勋，邓稼先是（当之有愧）的
第2题
A.邓稼先（ jià） 宰割（zăi） 可歌可泣（qì）
B.弥高（ mÍ） 赫然（hè） 气冲斗牛（dŏu）
C.簇新（cù） 校对（xiào） 鲜为人知（xiān）
D.草率（shuài） 揩桌子（kāi） 深恶痛绝（wù）
第3题
A.邓稼先之所以能成功的领导各阶层许许多多的工作者，原因是因为人们都知道他没有私心，人们绝对相信他
B.我们应发扬光大邓稼先的事迹和精神，勇攀科学高峰，为实现中国梦而添砖加瓦
C.杨振宁得知中国的原子武器工程没有任何外国人参加，完全是自力更生搞成功的，激动得热泪盈眶
D.令我们崇敬的是，杨振宁这位科学大师，时刻支持和关注着中国的经济建设
第5题
A.鞠躬尽瘁，死而后已正好准确地描述了他的一生。（引用）
B.奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，可是他们的性格和为人却截然不同。（对比）
C.不知道稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤动（反问）
D.中国男儿，中国男儿，要将只手撑天空。（夸张）
第6题
A.作为现代中学生就应该树立崇高的理想，并且要有敢于挑战、勇于创新、（目空一切）的气势
B.那些（鸟语花香）的美丽饰品，使十六岁的我散发出青春的光彩
C.邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，在公开场合便（销声匿迹）了
D.一个行人突然横穿马路，一辆快速行驶的小汽车（戛然而止）
第7题
A.这段话中可是之前指出了奥本海默和邓稼先的共同之处
B.作者用可是过渡，接着概括地指出了他们二人在性格和为人上的截然不同
C.这段话中破折号的用法是解释说明
D.这段话表明了作者对邓稼先的赞扬和对奥本海默的贬斥
第8题
A.（鞠躬尽悴，死而后已）正好准确地描述了邓稼先地一生
B.经过一个荒僻的小胡同，里面有几间（塌败）的小屋
C.这个方面，情况就（炯乎不同）了，而且一反既往了
D.我们完成了任务，把一个坚强的意志（罐输）到整个纵队每个人的心中
第9题
A.对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来（鲜为人知）的科学家一一邓稼先
B.令中外游客（叹为观止）的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐迩
C.元旦促销活动使原本濒临滞销的数字彩电一下子成为（炙手可热）的商品
D.夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客（络绎不绝），流连忘返
第10题
A.佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。仰慕：敬仰思慕
B.鞠躬尽瘁，死而后已正好准确地描述了他的一生。鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，贡献出全部力量
C.张爱萍将军称他为‘两弹’元勋。元勋：最高领导人
D.邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨，没有矛盾。彷徨：徘徊，犹豫不决
第11题
A.奥本海默是一个复杂的人。佩服他、（仰慕）他的人很多，不喜欢他的人也不少。（敬仰思慕）
B.（鞠躬尽瘁，死而后已），正好准备地描述了他的一生。（小心谨慎，贡献出全部力量。）
C.张爱萍将军称他为两弹（元勋）。（最高领导人）
D.邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有（徬徨），没有矛盾。（徘徊；犹豫不决）
