某高校欲研究一种疾病,测量结果,是参考医学参考值,下列关于医学参考值范围的叙述,不正确的是()。
A.无疾病者的解剖、生理、生化等数据的波动范围
B.习惯以包含95%或99%的观察值为界值
C.根据专业知识确定单侧范围或双侧范围
D.资料为正态分布时,可用正态分布法计算
E.资料为偏态分布时,可用百分位数法计算
A.无疾病者的解剖、生理、生化等数据的波动范围
B.习惯以包含95%或99%的观察值为界值
C.根据专业知识确定单侧范围或双侧范围
D.资料为正态分布时,可用正态分布法计算
E.资料为偏态分布时,可用百分位数法计算
第2题
A.各种各样的心理压力都会导致类似的生理表征。
B.类似测谎仪这样的测量仪器也可能被误用和滥用。
C.测谎仪是一种需要经常维护且易出故障的仪器。
D.对有些人来说,撒谎只能导致较小的心理压力。
第3题
阅读以下说明和图,回答问题1至问题4,将解答填入对应栏内。
【说明】
某高校欲开发一个成绩管理系统,记录并管理所有选修课程的学生的平时成绩和考试成绩,其主要功能描述如下:
1.每门课程都由3到6个单元构成,每个单元结束后会进行一次测试,其成绩作为这门课程的平时成绩。课程结束后进行期末考试,其成绩作为这门课程的考试成绩。
2.学生的平时成绩和考试成绩均由每门课程的主讲教师上传给成绩管理系统。
3.在记录学生成绩之前,系统需要验证这些成绩是否有效。首先,根据学生信息文件来确认该学生是否选修这门课程,若没有,那么这些成绩是无效的;如果他的确选修了这门课程,再根据课程信息文件和课程单元信息文件来验证平时成绩是否与这门课程所包含的单元相对应,如果是,那么这些成绩是有效的,否则无效。
4.对于有效成绩,系统将其保存在课程成绩文件中。对于无效成绩,系统会单独将其保存在无效成绩文件中,并将详细情况提交给教务处。在教务处没有给出具体处理意见之前,系统不会处理这些成绩。
5.若一门课程的所有有效的平时成绩和考试成绩都已经被系统记录,系统会发送课程完成通知给教务处,告知该门课程的成绩已经齐全。教务处根据需要,请求系统生成相应的成绩列表,用来提交考试委员会审查。
6.在生成成绩列表之前,系统会生成一份成绩报告给主讲教师,以便核对是否存在错误。主讲教师须将核对之后的成绩报告返还系统。
7.根据主讲教师核对后的成绩报告,系统生成相应的成绩列表,递交考试委员会进行审查。考试委员会在审查之后,上交一份成绩审查结果给系统。对于所有通过审查的成绩,系统将会生成最终的成绩单,并通知每个选课学生。
现采用结构化方法对这个系统进行分析与设计,得到如图1-1所示的顶层数据流图和如图1-2所示的0层数据流图。
使用说明中的词语,给出图1-1中的外部实体E1~E4的名称。
第4题
阅读以下说明和图,回答问题1至问题4。
【说明】
某高校欲开发一个成绩管理系统,记录并管理所有选修课程的学生的平时成绩和考试成绩,其主要功能描述如下:
1.每门课程都有3到6个单元构成,每个单元结束后会进行一次测试,其成绩作为这门课程的平时成绩。课程结束后进行期末考试,其成绩作为这门课程的考试成绩。
2.学生的平时成绩和考试成绩均由每门课程的主讲教师上传给成绩管理系统。
3.在记录学生成绩之前,系统需要验证这些成绩是否有效。首先,根据学生信息文件来确认该学生是否选修这门课程,若没有,那么这些成绩是无效的;如果他的确选修了这门课程,再根据课程信息文件和课程单元信息文件来验证平时成绩是否与这门课程所包含的单元相对应,如果是,那么这些成绩是有效的,否则无效。
4.对于有效成绩,系统将其保存在课程成绩文件中。对于无效成绩,系统会单独将其保存在无效成绩文件中,并将详细情况提交给教务处。在教务处没有给出具体处理意见之前,系统不会处理这些成绩。
5.若一门课程的所有有效的平时成绩和考试成绩都已经被系统记录,系统会发送课程完成通知给教务处,告知该门课程的成绩已经齐全。教务处根据需要,请求系统生成相应的成绩列表,用来提交考试委员会审查。
6.在生成成绩列表之前,系统会生成一份成绩报告给主讲教师,以便核对是否存在错误。主讲教师须将核对之后的成绩报告返还系统。
7.根据主讲教师核对后的成绩报告,系统生成相应的成绩列表,递交考试委员会进行审查。考试委员会在审查之后,上交一份成绩审查结果给系统。对于所有通过审查的成绩,系统将会生成最终的成绩单,并通知每个选课学生。
采用结构化方法对这个系统进行分析与设计,得到如图l-1所示的顶层数据流图和图1-2所示的0层数据流图。
使用说明中的词语,给出图1-1中的外部实体E1~E4的名称。
第7题
欲知八位二进制数(b7~b0)的第2位(b2)是0还是1,可利用(14)与此数相与,并观察所得结果的是否为(15)。若想使某八位二进制数的各位取反,可用FFH与该数进行(16)运算。
A.10000010
B.1000000
C.100
D.1000
第9题
A.能力验证按照参加者上报的测量数据分布情况制定评价淮则
B.能力验证的目的是验证实验室从事特定测试活动的技术能力
C.能力验证结果离群是指参加者的测量结果明显大于标准值
D.测量审核是能力验证的一种形式
第10题
A.在我国西部所发现的木乃伊中,同样可以发现患有关节尿酸炎的痕迹。
B.关节尿酸炎是一种遗传性疾病,但在古埃及人的后代中这种病的发病率并不比一般的要高。
C.对尸体进行成功的防腐处理,是古埃及人一项密不宣人的技术,科学家至今很难确定他们所使用物质的化学性质。
D.在古代中东文物艺术品的人物造型中,可以发现当时的人患有关节尿酸炎的参考证据。
第11题
A.高校或研究所某专业的实验室:HPC系统一般安装有多种应用,系统计算、存储、网络各方面比较均衡
B.高校或研究所某专业的实验室:客户一般是实验室的老师,即是HPC的需求方、使用者,又是采购决策者,具有自主权,一般设有专门的IT人员对HPC系统进行管理和维护
C.大学某院系或研究所内某研究方向:HPC的使用者一般向院系/研究所提出采购需求。由院系领导审批,院系网络中心进行维护,院系领导是关键决策人,一般有专人或者兼职对HPC系统进行维护和管理,但是人员的数量、能力一般有限
D.大学/研究所(自用或者跨学校、研究所提供资源):一般由学校/研究所的计算机中心统一调研、规划和管理,计算机中心对方案选型具有较强建议权,部分扩容客户有周期性的专项经费:采购项目中,校领导是经费的关键决策人,使用者只负责向校计算机中心提出性能、配置方面的需求,不参与选型与采购