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[判断题]

教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见。校长信息化领导力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力显著提升,全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。()此题为判断题(对,错)。

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更多“教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见。校长信息化领导力、教师信息”相关的问题

第1题

2020年5月,人力资源社会保障部、教育部等四部门联合印发《关于做好2020年中小学幼儿园教师公开招聘有关工作的通知》,要求各地要多措并举促进高校毕业生就业,全面加强教师队伍特别是()教师队伍建设,扎实做好2020年中小学幼儿园教师公开招聘到基层中小学幼儿园,满足教育发展需要。
2020年5月,人力资源社会保障部、教育部等四部门联合印发《关于做好2020年中小学幼儿园教师公开招聘有关工作的通知》,要求各地要多措并举促进高校毕业生就业,全面加强教师队伍特别是()教师队伍建设,扎实做好2020年中小学幼儿园教师公开招聘到基层中小学幼儿园,满足教育发展需要。

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第2题

2004年12月25日国家教育部颁布的《中小学教师教育技术能力标准》,是我国中小学教师的第一个专业能力标准。()
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第3题

教育部出台的教师的职业行为准则包括()。

A.《新时代高校教师职业行为十项准则》

B.《新时代中小学教师职业行为十项准则》

C.《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》

D.《中小学教师职业行为指南》

E.《中小学教师职业道德规范》

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第4题

2018年教育部印发了《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,明确提出()是评价教师队伍素质的第一标准。

A.教学能力

B.师德师风

C.职业认同

D.教师风采

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第5题

目前中小学信息技术与课程整合中存在的主要问题包括()。

A.对信息技术与课程整合的认识问题

B.教师相关知识和技能的培训问题

C.学校现有软硬件教学环境问题

D.现阶段中小学课程设置与课程体系问题

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第6题

农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划是指:2006年,教育部、财政部、原人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(教师〔2006〕2号),联合启动实施“特岗计划”,公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教特岗教师聘期3年()
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第7题

1999年1月,国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》,决定实施(),为民族中小学的发展创造了有利条件。

A.现代远程教育工程

B.农村寄宿制学校建设工程

C.“两基”攻坚

D.实施“两免一补”

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第8题

根据教育部《中小学教育惩戒规则(试行)》规定,下列关于校规校纪的说法,正确的有()

A.学校制定校规校纪,应当广泛征求教职工、学生和学生父母或者其他监护人的意见,并应当组织有学生、家长及有关方面代表参加的听证

B.校规校纪应当提交家长委员会、教职工代表大会讨论,经校长办公会议审议通过后施行,并报主管教育部门备案

C.教师可以组织学生、家长以民主讨论形式共同制定班规或者班级公约,报学校备案后施行

D.学校应当利用入学教育、班会以及其他适当方式,向学生和家长宣传讲解校规校纪

E.未经公布的校规校纪不得施行

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第9题

《教育部关于积极推进中小学评价与考核改革制度的通知》出台于2012年的12月份。()
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第10题

××市教育局在今年暑假拟派一百名中小学教师去北戴河疗养,下发通知告之各学校应用的文种是通知()。
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第11题

应用信息技术转变学习方式的能力是幼儿园教师应用信息技术的()要求。

A.基础

B.发展

C.未来

D.基本

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