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[单选题]

原文填空:“火逆下之,因烧针烦躁者 。”()

A.桂枝甘草汤主之

B.桂枝甘草龙骨牡蛎汤主之

C.桂枝去芍药加蜀漆牡蛎龙骨救逆汤主之

D.干姜附子汤主之

E.桂枝加桂汤主之

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更多“原文填空:“火逆下之,因烧针烦躁者 。”()”相关的问题

第1题

阅读下列说明和相关的类图,回答问题。【说明】 在一栋m层楼的大厦里,用电梯内和每个楼层的按钮来控

阅读下列说明和相关的类图,回答问题。

【说明】

在一栋m层楼的大厦里,用电梯内和每个楼层的按钮来控制n部电梯的运作。当按下电梯内按钮请求电梯在指定楼层停下时,按钮指示灯亮,当电梯到达指定楼层时,指示灯熄灭。除了大厦的最底层和最高层之外,每层楼都有两个按钮分别指示电梯上行和下行,当这两个按钮之一被按下时相应的指示灯亮,当电梯到达此楼层时灯熄灭,电梯向要求的方向移动。当电梯无升降运动时,关门并停止在当前楼层。

软件设计师火云龙采用面向对象分析的方法,经过三次逐步求精设计之后,得到如图 13-19所示的类图。

【问题1】

按钮类有一个重要的属性,请将该属性填入图13-19中的(a)处。

【问题2】

识别关联的多重性是面向对象建模重要的一步,请根据题目说明填空(1)~(6)。

【问题3】

软件设计师火云龙在初步设计类时,将门(的状态)作为电梯的属性,后经思考,将电梯门设计成一个独立的类,这么做的好处是什么?

软件设计师火云龙在初步设计类时,并没有设计“请求”类,后来又加入了该类,这么做的原因是什么?

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第2题

“今之处药,或有恶火者,必日之而后咀”句中“日”的含义是()

A.天天

B.晒

C.每日照晒

D.悉心保管

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第3题

“……利不止,厥逆无脉,干呕烦者,白通加猪胆汁主之。服汤()

A.脉弦者生,涩者死。

B.脉反微涩者,里虚也。

C.脉暴出死,微续者生。

D.小便利者,其人可治。

E.舌上白苔滑者,难治。

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第4题

(15 ) 以下程序的功能是 : 借助指针变量找出数组元素中的最大值及其元素的下标值 。 请填空。#inc

(15 ) 以下程序的功能是 : 借助指针变量找出数组元素中的最大值及其元素的下标值 。 请填空。

#include <stdio.h>

main ()

{ int a[10],*p,*s;

for (p=a;p-a<10;p++ ) scanf (" %d " ,p ) ;

for (p=a,s=a;p-a<10;p++ ) if (*p>*s ) s= 【 15 】 ;

printf (" index=%d\n " ,s-a ) ;

}

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第5题

对于图书管理数据库,将图书表中电子工业出版社的图书的单价涨价10%。请对下面的SQL语句填空: UPDA
TE图书【 】 WHERE出版单位:“电子工业出版社”

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第6题

以下程序按下面指定的数据给x 数组的下三角置数,并按如下形式输出,请填空。include <stdio.h&g

以下程序按下面指定的数据给x 数组的下三角置数,并按如下形式输出,请填空。include <stdio.h>main(){ int x[4][4],n=0,i,j; for(j=0;j<4;j++) for(i=3;i>=j;) { n++;x[i][j]=;} for(i=0;i<4;i++) { for(j=0;j<=i;j++) printf("%3 d",x[i][j]); printf("\n"); }}

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第7题

标注轴和孔的基本尺寸及上、下偏差值,并填空。(1)滚动轴承与座孔的配合为()制,座孔的基本偏差代

标注轴和孔的基本尺寸及上、下偏差值,并填空。

(1)滚动轴承与座孔的配合为()制,座孔的基本偏差代号为()级,公差等级为()级。

(2)滚动轴承与轴的配合为()制,轴的基本偏差代号为()级,公差等级为()级。

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第8题

(1)试举出一个个体域及两种解释,分别证明第4题之(1)、(2)的逆不能成立.(2)证明下列推理无效.

(1)试举出一个个体域及两种解释,分别证明第4题之(1)、(2)的逆不能成立.

(2)证明下列推理无效.

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第9题

以下哪些人不是艾滋病的高危人群()。

A.同性恋者

B.共用针具静脉注射毒品者

C.因病经常输血或血液制品者

D.艾滋病患者的配偶

E.有固定的性伴侣者

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第10题

今译:夫大医之体,欲得澄神内视,望之俨然,宽裕汪汪,不皎不昧。省病诊疾,至意深心,详察形候,纤毫勿失,处判针药,无得参差。

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第11题

下面的程序的作用是利用随机函数产生10个100~300(不包含300)之间的随机整数,打印其中7

下面的程序的作用是利用随机函数产生10个100~300(不包含300) 之间的随机整数,打印其中7的倍数的数,并求它们的总和,请填空。

Sub TOF()

Randomize

Dim s As Double

Dim a(10) As Integer

For i=0 To 9

【10】

Next

For i=0 To 9

If 【11】 Then

Print a(i)

s=s + a(i)

【12】

Next i

Print

Print "S="; s

End Sub

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