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题目内容
（请给出正确答案）
A.面向全体，重视个别差异的原则
B.发挥一日生活整体教育功能的原则
C.以游戏为基本活动的原则
D.教育的活动性和活动的多样性原则
答案
更多“每种活动不是分离地、孤立地对幼儿发挥影响力。因此幼儿园教师在教育过程中要坚持()。”相关的问题
第2题
A.一日生活中的各种活动不可偏废
B.重教学活动、轻生活活动
C.各种活动必须有机地统一，发挥整体效应
D.重有组织的活动，轻幼儿自由活动
第3题
A.家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展个体差异
B.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响
C.个体通过能动的活动选择建构自我发展
D.环境的给定性与主体选择性相互作用
第4题
A.注重发挥政策体系的作用，强化服务而不是管制
B.注重体现制度规范的重要价值，软硬兼施，强调“指导”
C.用看得见的“手”与看不见的“手”实现信息资源的优化配置
D.以管制型为导向的服务理念
第5题
A.美育对儿童的健康发展具有十分重要的影响，它具备使儿童认识深化、道德感化、情感净化、智能开发和心理平衡等诸多功能
B.学前儿童美育是以各种学前儿童感兴趣的内容和活动形式达到丰富学前儿童情感世界、提高审美水平、审美情感，使儿童得到全面、健康发展的教育活动
C.学前儿童美育是根据幼儿身心特点，利用美的事物，通过组织幼儿的审美活动来培育幼儿感受美、欣赏美、表现美的情趣和能力的教育活动
D.学前儿童艺术教育是对学前儿童进行审美教育的唯一手段，培养学前儿童对美的感受力只需要培养他们对艺术美的感知理解、评价以及体验能力。
第7题
A.广袤的自然界是如此，丰富的精神世界也是如此
B.每一个事物各部分、要素之间都存在联系
C.否则往往会出现盲人摸象、以偏概全的问题
D.任何事物都与周围的其他事物相互联系着
第8题
A.由神经细胞、胶质细胞或其它分泌细胞分泌，对主递质起调节作用
B.调节主递质在突触前神经末梢的释放及其基础活动水平
C.有特异的激动剂和拮抗剂
D.影响突触后细胞对递质的反应性，对递质的效应起调制作用
第9题
A.组合盆栽是展现出自然意境及美感的艺术组合
B.要发挥每种植物特有的观赏特性
C.要表达各种植物间相互协调、构图新颖的效果
D.表现整个作品的群体美、艺术美和意境美
第11题
(43）
A.检查、确认
B.确认、决策及采取措施
C.确认、采取措施、使用质量控制工具和技术
D.检查、确认、决策、采取措施、使用质量控制工具和技术
（44）
A.在合同谈判时，建设单位充 利用其优势地位，争取到更多的有利条款
B.选择优秀的项目承建单位
C.充 发挥监理的作用，在整个项目过程中对承建单位的项目建设质量进行 严格控制
D.承建单位尽可能多的投入资源，从承建单位中选择优秀的技术人员承担本 项目建设
（45）
A.选择的质量控制点应该突出重点，质量控制点都应放置在工程项目建设活 动中的关键时刻和关键部位，以利于监理工程师开展质量控制工作
B.选择的质量控制点应该易于纠偏，有利于监理工程师及时发现质量偏差， 同时有利于承建单位控制管理人员及时制定纠偏措施
C.质量控制点设置要有利于参与工程建设的三方共同从事工程质量的控制 活动
D.保持控制点设置的灵活性和动态性，质量控制点设置并不是一成不变的， 必须根据工程进展的实际情况，对已设立的质量控制点应随时进行必要的调整或增减
