教育和生产劳动相结合是培养和造就全面发展的人的唯一途径和方法() - 希财猫问答

第1题

劳动改造有利于促进罪犯的再社会化，体现在（)

A.劳动改造是监狱改造罪犯的三大基本手段之一

B.劳动的社会性特征是罪犯再社会化的有力保障

C.教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的手段

D.劳动改造有利于改善罪犯的思想观念

E.劳动促使罪犯身体机能得到正常发挥

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第2题

邓小平劳动思想的重要着力点是（)。

A.尊重劳动

B.主张按劳分配的社会主义原则

C.培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者

D.重视教育和生产劳动相结合

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第3题

十四五规划全文中提到，遵循人才成长规律和科研活动规律，培养造就更多国际一流的战略科技人才、科技领军人才和创新团队，培养具有()的青年科技人才后备军，注重依托重大科技任务和重大创新基地培养发现人才，支持设立博士后创新岗位。

A.国际竞争力

B.创新科技能力

C.高水平能力

D.全面发展

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第4题

古代学校教育教育与生产劳动相结合。（）

此题为判断题(对，错)。

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第5题

简述马克思主义关于教育与生产劳动相结合的基本观点。

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第6题

教育必须以生产劳动相结合。（)

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第7题

关于全面发展教育正确的理解是（)。

A.全面发展教育不需要面向全体学生

B.全面发展教育不需要培养学生的个性

C.全面发展是德智体美劳平均发展

D.全面发展教育和个性教育是统一的关系，二者相互促进

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第8题

小学教育的目标是培养（)的社会主义事业的建设者和接班人。

A.德智体美全面发展

B.德智体美劳全面发展

C.德智体全面发展

D.德才兼备

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第9题

《幼儿园工作规程》第三条规定，幼儿园的任务是：“贯彻国家的教育方针，按照()相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。”

《幼儿园工作规程》第三条规定，幼儿园的任务是：“贯彻国家的教育方针，按照（)相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。”

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第10题

西方教育史上,最早将教育与生产劳动相结合的思想付诸实践的教育家是（)。

A.柏拉图

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.裴斯泰洛齐

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第11题

我国《教育法》规定，教育必须培养全面发展的社会主义建设者和接班人（）

A.德智体

B.德智体美

C.德智体美劳

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教育和生产劳动相结合是培养和造就全面发展的人的唯一途径和方法（）