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[单选题]

在商业组织目标和绩效目标驱动下,通过评估问题症状,分析导致绩效问题的根本原因来找出对症的策略,改进绩效,从而促使组织商业目标和绩效目标的达成。这种解决组织绩效问题的方式称为()。

A.愿望导向

B.结果导向

C.需要导向

D.过程导向

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更多“在商业组织目标和绩效目标驱动下,通过评估问题症状,分析导致绩效问题的根本原因来找出对症的”相关的问题

第1题

下列属于“组织目标”的含义的是()

A.公共指向性目标源于上级机构

B.未来的状态是现有状态的超越和发展

C.评估组织及其成员绩效具有激励性和吸附性

D.社会组织在一定时空和范围之内决定未来状态

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第2题

在目标绩效管理中可以通过以下手段实现评估主体的多元性()。

A.在设定绩效目标过程中,充分听取民意

B.在绩效目标指标中,把民众满意度作为重要衡量指标

C.在绩效评估中,引入民意代表的参与

D.由民众代表制定绩效指标

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第3题

绩效评估时,团队负责人会对某个人的目标进行分析,这是因为他们要找出()。

A.个人实际达到的绩效和期望达到的绩效之间的差距

B.团队的目标和期望达到的绩效之间的差距

C.组织目标和团队目标是否已经实现

D.组织期望达到的绩效和实际绩效之间的差距

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第4题

()是指组织、团队或个人,在一定的资源、条件和环境下,完成任务的出色程度,是对目标实现程度及达成效率的衡量与反馈。

A.绩效

B.效果

C.评价

D.管理

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第5题

对于领导者与员工的质量管理,纽约州立大学的战略规划目标为()。

A.项目开发:落实项目开发生命周期,以识别、开发、交付、支持和评估针对专业发展中心目标受众的所有形式的全套专业开发项目,这些项目由适当领域的研究提供

B.社区建设:通过利用纽约州立大学系统的现有资源和吸引外部专家来支持专业发展以应对校园商业的挑战,促进和支持教职员工之间的网络和协作

C.职业发展中心服务:协调专业发展中心支持项目和服务的基础设施,以确保对专业发展中心所有专业开发活动的支持,并提供服务的可伸缩性,以应付新的项目区域和满足日益增长的需求

D.伙伴关系:采用伙伴关系绩效标准,使专业发展中心能够积极和战略性地识别和评估所有伙伴关系

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第6题

部门和员工的绩效目标可以通过将()层层分解来确定。

A.公司目标

B.组织目标

C.部门目标

D.个体目标

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第7题

目标管理法的具体步骤包括()

A.确定组织整体目标

B.确定各部门的目标

C.设定员工个人目标

D.绩效评估

E.结果反馈

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第8题

()的核心思想是通过财务、客户、内部经营过程、学习与成长四个方面指标之间相互驱动的因果关系实现绩效考核—绩效改进以及战略实施—战略修正的目标。

A.薪酬管理

B.绩效管理

C.人力资源管理

D.平衡记分卡

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第9题

平衡记分卡的核心思想是通过财务、客户、内部经营过程、学习与成长四个方面指标之间相互驱动的因果关系实现绩效考核绩效改进以及战略实施战略修正的目标。()
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第10题

关于项目管理办公室(PMO)的描述中,不正确的是(27)。

A.PMO在组织内部承担起了将组织战略目标通过一个个的项目执行加以实现的职能

B.PMO建立组织内项目管理的支撑环境

C.PMO负责组织内多项目的管理和监控

D.PMO和项目经理追求相同的任务目标,并受相同的需求驱动

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第11题

绩效评价主要采用成本效益分析法、比较法、因素分析法、最低成本法、公众 评判法等方法。下列叙述中属
于成本效益分析法的是(55 )。

A.通过综合分析影响绩效目标实现、实施效果的内外因素,评价绩效目标 实现程度

B.通过专家评估、公众问卷及抽样调查等对项目支出效果进行评判,评价绩效目标实现程度

C.将一定时期内的支出与效益进行对比分析以评价绩效目标实现程度

D.通过对绩效目标与实施效果、历史或当前情况、不同部门和地区同类项目的比较,综合分析绩效目标实现程度

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