某社区计划对高危人群进行健康风险评估,并提供健康促进与指导信息。请回答有关健康促进与指导信息方面的问题 可改变的危险因素主要是指()
A.受政策影响变化较大的危险因素
B.在临床检查中数值会经常改变的因素影响
C.经循证医学证明,对健康有明确影响,改变后健康会改善的影响因素
D.对健康有明确影响,个人也有意愿去改变的影响因素
E.年龄是一个典型的可改变危险因素
C、经循证医学证明,对健康有明确影响,改变后健康会改善的影响因素
A.受政策影响变化较大的危险因素
B.在临床检查中数值会经常改变的因素影响
C.经循证医学证明,对健康有明确影响,改变后健康会改善的影响因素
D.对健康有明确影响,个人也有意愿去改变的影响因素
E.年龄是一个典型的可改变危险因素
C、经循证医学证明,对健康有明确影响,改变后健康会改善的影响因素
第1题
A.四分位数间距
B.算术均数
C.变异系数
D.标准差
E.中位数
第2题
1.通过阅读健康风险评估报告,能够帮助个体综合认识健康危险因素,原因是:( )。
A.能充分了解人群中存在增加疾病发生或死亡概率的诱发因素
B.能充分了解人群中增加疾病发生或死亡概率的现患因素
C.能充分了解机体内外存在的增加疾病发生或死亡概率的诱发因素
D.能充分了解机体内外存在的增加疾病发生和死亡概率的现患因素
E.能了解医生的诊疗信息
2.健康风险评估如何帮助人们修正不健康行为:( )。
A.健康风险评估通过个性化、量化的结果,帮助个人明确自己是否有可改变的危险因素
B.健康风险评估通过个性化、量化的结果,帮助个人明确自己是否患有特定的疾病
C.健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善
D.健康风险评估通过个性化、量化的结果,帮助个人认识自身的健康危险因素及其危害与发展趋势,指出人们应该努力的方向,帮助人们有的放矢的修正不健康行为
E.健康风险评估通过个性化、量化的结果,帮助个人了解当前健康状况,促使个人对疾病的早诊断,早治疗的意识,改善自己的健康
3.与健康风险评估帮助人们制定个体化的健康干预措施无关的是()。
A.健康风险评估的结果不能作为诊疗依据
B.健康风险评估能够明确个人或人群的主要健康问题
C.健康风险评估能够区分高风险人群和一般风险人群
D.健康风险评估能够区分可改变和不可改变的危险因素
E.由于健康问题及其危险因素是多重的,健康干预的内容和手段也会是多方位的
4.健康风险评估如何用于干预措施的评价:( )。
A.健康风险评估通过自身的信息系统,收集、跟踪和比较评价指标的变化,从而对干预措施的有效性进行实施的评价和修正
B.健康风险评估只能评价个体健康风险的变化,无法判断群体健康干预的效果
C.健康风险评估只能评价风险的变化,无法评估干预的依从性
D.健康风险评估通过自身的信息系统,收集、跟踪和比较评估指标的变化,从而对群体的干预措施的有效性进行实施的评价和修正
E.健康风险评估只能评价群体健康风险的变化,无法判断个体健康干预的效果
5.健康风险分类能够帮助有效鉴别个人及人群的健康危险状态,从而达到的目的是( )。
A.通过对不同风险的人采取不同等级的干预手段,达到资源利用最大化
B.通过对不同风险的人群采取不同等级的干预手段,达到健康效果最大化
C.通过对不同风险的人群采取不同等级的干预手段,达到资源利用最大化和健康效果最大化
D.能够有选择的仅对高危人群进行干预,达到健康效果最大化
E.能够有选择的仅对低危人群进行干预,达到资源利用的最大化
第3题
A.分值高于15分时需请伤口小组会诊协助病区制定预防做事并报告科护士长
B.评估患者是否属于压疮发生的高危人群,判断是否存在危险因素
C.利用压疮评估表进行系统评估得出风险分值
D.预计压疮难免发生应及时与家人解释沟通,并及时上报科护士长、护理部
第4题
A.每日食盐控制在6g以内
B.输液时滴速控制在40滴/分
C.高血压一级预防主要对象是高危人群
D.对筛查出的可疑高血压患者应在不同日重新测量3次血压以进一步确诊
E.高血压社区预防的对象主要是健康人群高危人群和患病个体三个层次
第6题
A.菌斑指数
B.简化口腔卫生指数
C.龈沟出血指数
D.社区牙周指数
E.牙龈指数
第7题
A.为培训目的分配和使用部分项目应急储备
B.与当地医疗和安全部门协商合同并建立合作关系支持服务
C.对培训所需预算进行回顾并更新风险登记和资源管理计划
D.只雇佣意识到terntory危险的当地资源,为当地社区提供就业机会