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[单选题]

下列选项中不属于幼儿园主题活动特点的是()。

A.时间的延续性

B.生活化的课程理念

C.强调幼儿单方面探究

D.注重幼儿的感受与体验

答案
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更多“下列选项中不属于幼儿园主题活动特点的是()。”相关的问题

第1题

下列选项中不属于影响幼儿性别角色社会化的主要因素是()

A.父母

B.幼儿园

C.邻居

D.电视

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第2题

以某一季节为主题,设计一个幼儿园教学活动方案:活动名称、活动类型、活动班级自定。设计要求:(1)

以某一季节为主题,设计一个幼儿园教学活动方案:活动名称、活动类型、活动班级自定。

设计要求:(1)制定目标要全面,符合所选择年龄班幼儿的特点。

(2)过程结构完整体现所选择的活动类型的设计组织思路。

(3)简单列出活动过程每一环节要点即可。

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第3题

下列选项中,不属于泥石流的特点的是()。

A.季节性

B.周期性

C.破坏性弱

D.突发性

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第4题

下列选项中,不属于智能合约的特点的是()。

A.完全数字化

B.自动执行

C.用代码定义规则

D.执行不力则需要司法仲裁

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第5题

下列选项中,不属于局域网交换机的特点的是()。

A.高传输带宽

B.低交换延迟

C.支持虚拟局域网服务

D.只工作在全双工方式

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第6题

主题教育活动属于幼儿园教育活动的课程模式之一。()
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第7题

下列选项中,()不属于营销型网站的特点。

A.满足企业营销目标

B.良好的搜索引擎表现

C.良好的客户体验

D.是企业主要的网上直销渠道

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第8题

学前教育研究者学习了瑞吉欧的教育理论以后,许多幼儿园开展了“方案教学”、“探索性主题活动”等方面的课题研究。可见,从()中也能提出研究问题。

A.社会发展需要

B.从幼儿园课程改革需要

C.当前国内外学前教育信息的分析总结

D.从日常观察中

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第9题

以下哪些选项不属于会议配套活动评估的内容:()。

A.各项配套活动的内容是否引起与会者的广泛注意和兴趣

B.配套活动的时间与大会主体活动可以相适应

C.各项配套活动是否与大会的主题相适应

D.每项配套活动的参加人数和以往相比增减情况如何

E.各项配套活动与大会的气氛无所谓

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第10题

下列选项中,不属于查斯特的课程开发理论内容的是()。

A.确定教育的目标

B.将理想和活动重要性排列次序

C.从做中学

D.根据儿童心理特征安排这些理想与活动

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第11题

下列选项中,()不属于移动通信的特点。A.用户的移动性 B.电波传播条件复杂 C.噪声严重但无干扰

下列选项中,()不属于移动通信的特点。

A.用户的移动性 B.电波传播条件复杂 C.噪声严重但无干扰 D.频率资源受限

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