下面句子中对文化常识解说不正确的一项是()。
A.古书常把五音和六律并举。律,本指用来定音的竹管。
B.古代祭祀用羊、猪各一头叫“少牢”。牢,本是养牲畜的圈。
C.薨,唐代二品以上官员去世都称薨。
D.教坊司是管理民间音乐的官署,专管雅乐以外的音乐、歌舞的教习等事务。
A.古书常把五音和六律并举。律,本指用来定音的竹管。
B.古代祭祀用羊、猪各一头叫“少牢”。牢,本是养牲畜的圈。
C.薨,唐代二品以上官员去世都称薨。
D.教坊司是管理民间音乐的官署,专管雅乐以外的音乐、歌舞的教习等事务。
第1题
A.庙祝:庙堂中管香火的人。
B.巡按:中国古代官职之一,“巡按御史”的简称,负责考核吏治等事务。
C.致仕:仕途已经结束了,即被贬或流放。
D.盐引:古代官府在商人缴纳包括税款在内的盐价后,发给商人用以支领和运销官盐的凭证。
第2题
A.“秦御史前书曰”中的“御史”是一种专门作为监察性质的官职,负责监察诸侯、官吏,该官职一直延续到清朝。
B.孝廉:汉朝由地方官向中央举荐品行端正的人任以官职,被举荐之人称为孝廉。
C.班固《两都赋》中“两都”指长安和开封,和张衡的《二京赋》中的“二京”一样。
D.前四史中,《史记》是第一部纪传体通史。《后汉书》作者范晔,东汉人。《三国志》作者陈寿,晋朝人。
第3题
A.“一定会飞回来!”男孩肯定地说。(语言描写)
B.那个男孩本想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。(心理描写)
C.英子犹豫了一会,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。(心理描写动作描写)
第4题
1.《都江堰》多次写到长城,对揭示都江堰的文化内涵来说,其主要作用是()
A.对比反衬
B.类比彰显
C.象征暗示
D.侧面烘托
2.《都江堰》中都都江堰的主要文化内涵是()
A.造福于民
B.大智大勇
C只知贡献
D.雄伟神圣
3.对文章的内容和写法的理解,不正确的一项是()
A. 作者开门见山,提出观点,以反衬的手法贬长城褒都江堰,满怀激情地赞美了都江堰的千古功绩。
B.开始不写都江堰在,而写长城,为下面更好地写都江堰作铺垫,因为二者有许多一致的地方。
C.本文在评述中国历史上的伟大工程时,融进了自己的文化认识和感受,抒写了自己独特的见解。
D.作者着眼于造福人民大众的角度.鲜明地提出了都江堰是中国历史上最激励人心的工程.字里行间洋溢着对都江堰的热爱和崇敬的感情.
第5题
A.他不但学习成绩优异,而且多才多艺
B.因为他下了苦功,所以成绩有了很大的提高
C.即使明天的天气很好,我们也要去西湖玩
D.虽然我做了充足的准备,但是这次实验还是没有成功
第7题
A.庄公出生时难产,惊吓过其母姜氏,因此姜氏不喜欢他,而喜欢另一个儿子共叔段,并企图篡位未遂,但最后庄公包容了姜氏的过错,母子和好
B.共叔段身为京城大叔,贪得无厌,修治城郭,集结兵力,修守战备,企图偷袭郑都,多行不义,结果众叛亲离,落荒而逃
C.庄公采取将欲取之,必先予之的策略,满足其弟共叔段部分欲望,置其于不仁不义之地,说明庄公老谋深算
D.庄公粉碎共叔段的阴谋后,发誓有生之年不再与其母相见,但后来阙地及泉,隧而相见,说明庄公有妇人之仁
第8题
A.它是指如何做事情的记忆
B.它包括对知觉技能、认知技能、运动技能的记忆
C.这类知识的记忆往往比较快速掌握
D.它一旦形成,往往不需要意识的参与
第9题
A.风格是作家艺术家在文艺作品中所表现出来的与众不同的创作个性,如苏轼的豪放旷达,李白的豪放飘逸等
B.流派是在一定历史时期里由艺术见解和与创作风格相近似的作家、艺术家所形成的文学派别如明代以归有光为首的“桐城派”等
C.小说作为一种,其特点有三:一是以艺术概括的方法塑造人物形象;二是具有完整的故事情节;三是对环境作具体的描写
D.报告文学是一种具有新闻性和文学性的文学体裁,说它是报告是就其真实性而言,说它是文学是就其表达方法而言夏衍的《包身工》是报告文学的典范之作
第10题
A.并非所有的压力都是不良的
B.改善组织沟通也会使沟通不畅所产生的压力减至小
C.由于个人压力来自个人因素,建构组织文化是没用的
D.外部不确定性增大,变革中的压力成本有上升的趋势
第11题
A.个人防火墙可用于局域网的防护
B.个人防火墙是防止个人电脑中的信息被外部侵袭的一项技术
C.个人防火墙是为了保护单个计算机系统而设计的
D.个人防火墙不需要配置