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[多选题]

帮助学前儿童形成良好、积极的情绪可以从以下方面()着手。

A.丰富积极的情绪体验

B.感知和认识他人情绪

C.合理地宣泄和表达自己的情绪

D.减少攻击性行为

答案

ABC

更多“帮助学前儿童形成良好、积极的情绪可以从以下方面()着手。”相关的问题

第1题

学前儿童的心理健康是指心理发展达到相应年龄组学前儿童的正常水平,无心理障碍,对环境有较快的适应能力。()

A.体重正常

B.听老师话

C.爱学习

D.情绪积极,性格开朗

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第2题

家庭疗法是以游戏作为治疗的手段或方法帮助学前儿童处理恐惧、愤怒、敌意等情绪障碍的一种途径。()
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第3题

学前儿童饮食营养教育的主要内容不包括以下哪一项()。

A.自己烹饪简单的食物

B.学习浅显的食品营养和饮食卫生知识

C.建立良好的饮食行为习惯

D.形成平衡和合理膳食的积极态度

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第4题

学前儿童的心理活动是在活动中形成的,并且通过活动表现出来,因此,研究学前儿童的心理,必须从他们的活动中去进行分析。这体现了()。

A.客观性原则

B.活动性原则

C.发展性原则

D.科学性原则

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第5题

幼儿园的心理环境是接纳的、欣赏的,幼儿会形成乐观、积极、开朗、热情、主动等健全的个性品质。说明幼儿园心理环境会影响儿童的()。
幼儿园的心理环境是接纳的、欣赏的,幼儿会形成乐观、积极、开朗、热情、主动等健全的个性品质。说明幼儿园心理环境会影响儿童的()。

A、自我意识的形成

B、情绪情感的发展

C、人格的形成和发展

D、认知和创造

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第6题

下列不属于学前儿童情绪表达方式的是()。

A.角色扮演

B.姿势表情

C.言语表情

D.面部表情

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第7题

学前儿童环境教育的内容包括()。

A.懂得环境保护的基本知识和技能

B.培养学前儿童环境保护的意识

C.培养学前儿童环境保护的习惯

D.培养学前儿童积极锻炼的习惯

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第8题

学前儿童数学教育目标的分类从幼儿身心发展角度可以划分为_____、_____、_____、三个纬度。

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第9题

学前儿童体育教学的基本方法有()。

A.讲解和示范

B.帮助法

C.练习法

D.活动法

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第10题

积极的语言倾听素质具有重要作用?()

A.有意识地去理解他人的观点,可以帮助自己避免做出急于控制他人的举动

B.积极倾听可以让对话的节奏舒缓下来。这样的对话为思想火花的迸发营造了空间。快速交谈中偶尔也会有智慧的碰撞,但快节奏更多时候意味着思考的缺失

C.积极倾听可以防止出现破坏性的对话方式

D.积极倾听能掩盖对话过程中的情绪,让讨论更容易开展与把握

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第11题

学前儿童是否可以学习外语,有人主张学习,认为学前期是语言形成和发展的关键时期,错过这一时期是十分可惜的。也有人反对这种做法,他们认为,儿童应该有一个快乐的童年,不能让单调、枯燥的学习占据他们的童年。正在这种相持的争论中,研究者可以从中选择一些相关的课题进行实证性研究。可见,课题选择还可以来源于教育实践中的()

A.困难问题

B.争鸣问题

C.盲点问题

D.特殊问题

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