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[单选题]

幼儿园的听说游戏是为培养幼儿的倾听和表达能力专门设计的,用游戏形式组织的()。

A.语音教育活动

B.发音教育活动

C.语词训练活动

D.语言教育活动

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更多“幼儿园的听说游戏是为培养幼儿的倾听和表达能力专门设计的,用游戏形式组织的()。”相关的问题

第1题

幼儿园语言游戏《山上有个木头人》,要求幼儿能正确发出“山”“三”等字音,区别声母“s”和“sh”的发音。这个游戏是()。

A.发音游戏

B.词汇游戏

C.句子游戏

D.描述性游戏

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第2题

重视()的培养是当前幼儿语言教育的一个热点。

A.早期阅读能力

B.听说能力

C.书写能力

D.倾听能力

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第3题

幼儿园文学活动可以用来培养幼儿的评析性倾听能力、欣赏性倾听能力和()。

A.有意识倾听能力

B.分析性倾听能力

C.概括性倾听能力

D.理解性倾听能力

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第4题

听说游戏是用游戏形式组织的()教育活动。

A.声音

B.文字

C.语言

D.口头

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第5题

“喜欢听故事、看图书”体现了培养幼儿()能力的语言教育价值取向。

A.倾听和表达

B.前阅读和前书写

C.阅读和书写

D.认读和写作

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第6题

幼儿的游戏是自发的、被动的游戏是愉快的,游戏是充满幻想和创造的()

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第7题

3岁前幼儿常玩的游戏是()。

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第8题

游戏是幼儿极有意义的学习过程和学习方式,幼儿自己的生活是其学习的最重要的途径。()
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第9题

为什么说自选游戏是实施个别化教育,促进幼儿个性和谐发展的有效途径?

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第10题

表演游戏是幼儿按照童话、故事中角色、情节和语言,进行()表演的游戏。
表演游戏是幼儿按照童话、故事中角色、情节和语言,进行()表演的游戏。

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第11题

游戏能够帮助幼儿理解社会规则和习俗的本质,更好的了解规则、纪律的作用,了解人际交往的基本行为规范,这体现了()

A.游戏促进幼儿身体健康发育

B.游戏是儿童社会化的重要工具

C.游戏是幼儿认知发展的助推器

D.游戏有利于促进幼儿语言能力的发展

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