运动焦虑是学生在训练和比赛中,对当前的或()到对自尊心有潜在威胁的情境具有的担忧倾向。
A.让
B.感觉
C.想象
D.知觉
A.让
B.感觉
C.想象
D.知觉
第2题
A.自由联想法
B.厌恶疗法
C.奖励疗法
D.暴露疗法
E.行为激活疗法
第5题
A.心脏移植患者术后运动训练的计划和执行必须始终适应当前的临床状况、个体情况和可能出现的并发症,不需要考虑个别药物治疗对运动的潜在负面影响
B.他汀类药物通常被用来防止心脏移植物血管病变的进展,但也存在肌肉疼痛、紧张、僵硬、痉挛或无力等副作用
C.还应注意可能的排斥反应迹象,例如,低压力耐受性、呼吸短促、水肿、心律失常、升温或高温
D.仪器、由于循环反应的延迟,运动训练前的热身应该比其他冠状动脉组更慢、更长,运动训练不应突然开始或停止。量表或徒手评估技术评估心血管病患者的无氧阈
E.自觉劳累程度分级(RPE)
第6题
A.(1)(2)(3)(4)(5)(6)
B.(1)(2)(3)(4)(5)
C.(1)(3)(4)(5)
D.(2)(6)
第7题
A.所有队伍(四人或以上)无需在已获得啦啦操教练资格的教练员或导师的监管指导下进行训练和比赛
B.教练员无需根据队员本身和队伍整体的技术水平,对技术编排和水平提高进行适当的训练
C.所有训练和比赛不需要经过队伍负责人严格的审查,并且制定意外伤害事故应急预案
D.规则监察员应当记录并向安全规则委员会汇报存在的安全隐患
第8题
A.疑问
B.深问
C.设问
D.探问
第10题
A、反思性教学
B、体验教学
C、有效教学
D、对话教学
E、实践教学