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[主观题]

试题三(15 分) 阅读下面说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。 [ [[ [说明 说明 说

试题三(15 分)

阅读下面说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。

[ [[ [说明 说明 说明 说明] ]] ]

王某是某管理平台开发项目的项目经理。王某在项目启动阶段确定了项目组的成员,并任命程序员李工兼任质量保证人员。李工认为项目工期较长,因此将项目的质量检查时间定为每月1次。项目在实施过程中不断遇到一些问题,具体如下:

事件 1:项目进入编码阶段,在编码工作进行了 1个月的时候,李工按时进行了一次质量检查,发现某位开发人员负责的一个模块代码未按公司要求的编码规范编写,但是此时这个模块已基本开发完毕,如果重新修改势必影响下一阶段的测试工作。

事件 2:李工对这个开发人员开具了不符合项报告,但开发人员认为并不是自己的问题,而且修改代码会影响项目进度,双方一直未达成一致,因此代码也没有修改。

事件3:在对此模块的代码走查过程中,由于可读性较差,不但耗费了很多的时间,还发现了大量的错误。开发人员不得不对此模块重新修改,并按公司要求的编码规范进行修正,结果导致开发阶段的进度延误。

[ 问题 1](5 分 )

请指出这个项目在质量管理方面可能存在哪些问题?

[ 问题 2](6 分)

质量控制的工具和技术包括哪六项?(从以下候选项中选择,将相应的编号写入答题纸的对应栏内)

A. 同行评审 B. 挣值分析 C. 测试 D. 控制图 E. 因果图

F. 流程图 G. 成本效益分析 H. 甘特图

I. 帕累托图(排列图) J. 决策树分析 K. 波士顿矩阵图

[ 问题 3](4 分)

作为此项目的质量保证人员,在整个项目中应该完成哪些工作?

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第1题

试题三(共15 分) 阅读以下说明,回答问题1至问题4,将解答填入答题纸对应的解答栏内。 【说明】 终端

试题三(共15 分)

阅读以下说明,回答问题1至问题4,将解答填入答题纸对应的解答栏内。

【说明】

终端服务可以使客户远程操作服务器, Windows Server 2003中开启终端服务时需要分别安装终端服务的服务器端和客户端,图3-1为客户机Host1连接终端服务器Server1的网拓扑络示意图。

试题三(共15 分) 阅读以下说明,回答问题1至问题4,将解答填入答题纸对应的解答栏内。 【说明】

Host1和Server1帐户如表3-1所示。

试题三(共15 分) 阅读以下说明,回答问题1至问题4,将解答填入答题纸对应的解答栏内。 【说明】

图3-2是Server1“系统属性”的“远程”选项卡,图3-3是Server1“RDP-Tcp属性”的 “环境”选项卡,图3-4为Host1采用终端服务登录Server1的用户登录界面。

试题三(共15 分) 阅读以下说明,回答问题1至问题4,将解答填入答题纸对应的解答栏内。 【说明】

试题三(共15 分) 阅读以下说明,回答问题1至问题4,将解答填入答题纸对应的解答栏内。 【说明】

此外,在Server1中为了通过日志了解每个用户的行踪,把“D:\tom\note.bat”设置成

用户的登录脚本,通过脚本中的配置来记录日志。

【问题1】(3 分)

默认情况下,RDU2对终端服务具有 (1) 和 (2) 权限。

(1)、(2)备选答案:

A.完全控制 B.用户访问 C.来宾访问 D.特别权限

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第2题

试题三(15 分)阅读下列说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明 】 某监理单位

试题三(15 分)

阅读下列说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。

【说明 】

某监理单位承担了某市政府机关的办公应用系统建设工程的监理工作。经过公开招标,建设单位选择A 公司作为工程的承建单位,目前项目已经进入分析设计阶段。A公司完成了系统的需求分析工作。按照合同约定,建设单位组织专家组对需求规格说明书进行评审,专家组形成以下主要评审意见:

(1)需求规格说明书未能完全覆盖用户的业务需求;

(2)需求规格书明书存在多处前后描述不一致的情况;

(3)需求规格说明书中部分功能定义不明确,不能满足设计工作需要;

(4)承建单位须对需求规格说明书进行补充完善后,再次提交评审。

【问题 1】(4 分)

一般情况下,需求评审专家组的人员组成包括 (),(),(),()。

供选择的答案:

① 建设单位代表 ② 承建单位代表 ③ 监理单位代表

④ 用户单位代表 ⑤ 第三方测试机构代表 ⑥ 行业专家

⑦ 信息化领域专家

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第3题

试题四(15 分) 阅读下面说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。 [ 说明] 老陆是某系

试题四(15 分)

阅读下面说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。

[ 说明]

老陆是某系统集成公司资深项目经理,在项目建设初期带领项目团队确定了项目范围。后因工作安排太忙,无瑕顾及本项目,于是他要求:

(1) 本项目各小组组长分别制定组成项目管理计划的子计划;

(2) 本项目各小组组长各自监督其团队成员在整个项目建设过程中子计划的执行情况;

(3) 项目组成员坚决执行子计划,且原则上不允许修改。

在执行了三个月以后,项目经常出现各子项目间无法顺利衔接,需要大量工时进行返工等问题,目前项目进度已经远远滞后于预定计划。

[问题1] (4分)

请简要分析造成项目目前状况的原因。

[问题2] (6分)

请简要叙述项目整体管理计划中应包含哪些内容。

[问题3] (5分)

为了完成该项目,请从整体管理的角度,说明老陆和公司可采取哪些补救措施。

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第4题

试题五(15 分 ) 阅读下列说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】 飞机票售票

试题五(15 分 )

阅读下列说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。

【说明】

飞机票售票系统,可以同时为多个顾客提供售票服务。一次售票交易主要由查询(R)和购买(W)两个操作组成,而这两个操作之间的间隔可能需要几分钟。 现有两位顾客同时到达一号和二号售票窗口购买机票,一号窗口的查询和购买操作用R1和W1表示,二号窗口的查询和购买操作用R2和W2表示。

【 问题1】(5分)

根据问题描述,依照下面给出的处理序列,给出可能出现的所有序列。

(1)R1 ---------- W1 --------- R2 ---------- W2

【 问题2】(6分)

现假设航班 MU2211 只剩一张 2007 年 2 月 25 日的机票,并有两位顾客同时到达一号和二号售票窗口购买该票,请问在进行系统设计时,若不做必要的处理会产生什么问题?要避免该问题发生,应采用何种技术?

【问题3】(4分)

给出采取措施后可能出现的处理序列。

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第5题

试题四(共15 分) 阅读以下说明,回答问题1至问题4,将解答填入答题纸对应的解答栏内。 【说明】 在Win

试题四(共15 分)

阅读以下说明,回答问题1至问题4,将解答填入答题纸对应的解答栏内。

【说明】

在Windows Server 2003系统中,用户分为本地用户和域用户,本地用户的安全策略用“本地安全策略”设置,域用户的安全策略通过活动目录管理。

【问题1】(2 分)

在“本地安全设置”中启用了“密码必须符合复杂性要求”功能,如图 4-1 所示,则用户“ABC”可以采用的密码是 (1) 。

试题四(共15 分) 阅读以下说明,回答问题1至问题4,将解答填入答题纸对应的解答栏内。 【说明】

(1)备选答案:

A.ABC007 B.deE#3 C.Test123 D.adsjfs

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第6题

试题三(15 分)阅读下列说明,回答问题1 至问题4,将解答填入答题纸的对应栏内。[说明]软件系统几乎

试题三(15 分)

阅读下列说明,回答问题1 至问题4,将解答填入答题纸的对应栏内。

[说明]

软件系统几乎都是用事件触发来控制流程的,事件触发时的情景便形成了场景,而

同一事件不同的触发顺序和处理结果就形成事件流。场景法就是通过用例场景描述业务

操作流程,从用例开始到结束遍历应用流程上所有基本流(基本事件)和备选流(分支

事件)。下面是对某IC 卡加油机应用系统的基本流和备选流的描述。

试题三(15 分)阅读下列说明,回答问题1 至问题4,将解答填入答题纸的对应栏内。[说明]软件系统几

[问题1](5 分)

使用场景法设计测试案例,指出场景涉及到的基本流和备选流,基本流用字母A 表

示,备选流用题干中描述的相应字母表示。

[问题2](4 分)

场景中的每一个场景都需要确定测试用例,一般采用矩阵来确定和管理测试用例。

如下表所示是一种通用格式,其中行代表各个测试用例,列代表测试用例的信息。本例

中的测试用例包含测试用例ID、场景/条件、测试用例中涉及的所有数据元素和预期结

果等项目。首先确定执行用例场景所需的数据元素(本例中包括账号、是否黑名单卡、

输入油量、账面金额、加油机油量),然后构建矩阵,最后要确定包含执行场景所需的

适当条件的测试用例。在下面的矩阵中,V 表示有效数据元素,I 表示无效数据元素,

n/a 表示不适用,例如C01 表示“成功加油”基本流。请按上述规定为其它应用场景设

计用例矩阵。

测试用例表

试题三(15 分)阅读下列说明,回答问题1 至问题4,将解答填入答题纸的对应栏内。[说明]软件系统几

[问题3](3 分)

假如每升油4 元人民币,用户的账户金额为1000 元,加油机内油量足够,那么在

A4 输入油量的过程中,请运用边界值分析方法为A4 选取合适的输入数据(即油量,单

位:升)。

[问题 4](3 分)

假设本系统开发人员在开发过程中通过测试发现了20 个错误,独立的测试组通过

上述测试用例发现了100 个软件错误,系统在上线后,用户反馈了30 个错误,请计算

缺陷探测率(DDP)。

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第7题

试题三(共15 分) 阅读下列说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】某学校拟开

试题三(共15 分)

阅读下列说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。

【说明】

某学校拟开发一套实验管理系统,对各课程的实验安排进行管理。

【需求分析】

每个实验室可进行的实验类型不同。由于实验室和实验员资源有限,需根据学生人数分批次安排实验室和实验员。一门含实验的课程可以开设给多个班级,每个班级每学期可以开设多门含实验的课程。每个实验室都有其可开设的实验类型。一门课程的一种实验可以根据人数、实验室的可容纳人数和实验室类型,分批次开设在多个实验室的不同时间段。一个实验室的一次实验可以分配多个实验员负责辅导实验,实验员给出学生

的每次实验成绩。

1.课程信息包括:课程编号、课程名称、实验学时、授课学期和开课的班级等信息;实验信息记录该课程的实验进度信息,包括:实验名、实验类型、学时、安排周次等信息,如表3-1所示。

试题三(共15 分) 阅读下列说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】某学校

4.学生的实验课程总成绩根据每次实验的成绩以及每次实验的难度来计算。

【概念模型设计】

根据需求阶段收集的信息,设计的实体联系图(不完整)如图3-1所示。

【逻辑结构设计】

根据概念模型设计阶段完成的实体联系图,得出如下关系模式(不完整):

试题三(共15 分) 阅读下列说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】某学校

【问题1】(5 分)

补充图3-1中的联系和联系的类型。

【问题2】(8 分)

根据图3-1,将逻辑结构设计阶段生成的关系模式中的空(1)~(6)补充完整。对所有关系模式,用下划线标出各关系模式的主键。

【问题3】(2 分)

如果需要记录课程的授课教师,新增加“授课教师”实体。请对图 3-1 进行修改,画出修改后的实体间联系和联系的类型。

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第8题

试题一 (共15 分) 阅读以下说明,回答问题1至问题4,将解答填入答题纸对应的解答栏内。 【 说明 】 某

试题一 (共15 分)

阅读以下说明,回答问题1至问题4,将解答填入答题纸对应的解答栏内。

【 说明 】

某校园网拓扑结构如图1-1所示。

试题一 (共15 分) 阅读以下说明,回答问题1至问题4,将解答填入答题纸对应的解答栏内。 【 说明

该网络中的部分需求如下:

1. 信息中心距图书馆2千米,距教学楼300米,距实验楼200米。

2. 图书馆的汇聚交换机置于图书馆主机房内,楼层设备间共2个,分别位于二层和四层,距图书馆主机房距离均大于200米,其中,二层设备间负责一、二层的计算机接入,四层设备间负责三、四、五层的计算机接入,各层信息点数如表1-1所示。

表 1-1

试题一 (共15 分) 阅读以下说明,回答问题1至问题4,将解答填入答题纸对应的解答栏内。 【 说明

3. 所有计算机采用静态IP 地址。

4. 学校网络要求千兆干线,百兆到桌面。

5. 信息中心有两条百兆出口线路,在防火墙上根据外网 IP 设置出口策略,分别从两个出口访问Internet。

6. 信息中心共有多台服务器,通过交换机接入防火墙。

7. 信息中心提供的信息服务包括Web、FTP、数据库、流媒体等,数据流量较大,要求千兆接入。

【 问题1】(4 分)

根据网络的需求和拓扑图,在满足网络功能的前提下,本着最节约成本的布线方式,传输介质1应采用 (1) ,传输介质2应采用 (2) ,传输介质3应采用 (3) ,传输介质4应采用 (4) 。

(1)~(4)备选答案:

A.单模光纤

B.多模光纤

C.基带同轴电缆

D.宽带同轴电缆

E.1类双绞线

F.5类双绞线

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第9题

试题三(共15 分) 阅读下列说明和图,回答问题 l至问题 3,将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】 一

试题三(共15 分)

阅读下列说明和图,回答问题 l至问题 3,将解答填入答题纸的对应栏内。

【说明】

一个简单的图形编辑器提供给用户的基本操作包括:创建图形、创建元素、选择元素以及删除图形。图形编辑器的组成及其基本功能描述如下:

(1)图形由文本元素和图元元素构成,图元元素包括线条、矩形和椭圆。

(2)图形显示在工作空间中,一次只能显示一张图形(即当前图形,current)。

(3)编辑器提供了两种操作图形的工具:选择工具和创建工具。对图形进行操作时,一次只能使用一种工具(即当前活动工具,active)

①创建工具用于创建文本元素和图元元素。

②对于显示在工作空间中的图形,使用选择工具能够选定其中所包含的元素,可以选择一个元素,也可以同时选择多个元素。被选择的元素称为当前选中元素(selected)。

③每种元素都具有对应的控制点。拖拽选定元素的控制点,可以移动元素或者调整元素的大小。

现采用面向对象方法开发该图形编辑器,使用 UML 进行建模。构建出的用例图和类图分别如图3-1 和3-2 所示。

试题三(共15 分) 阅读下列说明和图,回答问题 l至问题 3,将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明

试题三(共15 分) 阅读下列说明和图,回答问题 l至问题 3,将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明

【问题1】 (4 分)

根据说明中的描述,给出图 3-1 中U1 和U2 所对应的用例,以及(1)和(2)处所对

应的关系。

【问题2】(8 分)

根据说明中的描述,给出图 3.2 中缺少的C1~C8 所对应的类名以及(3)~(6)

处所对应的多重度。

【问题3】(3 分)

图3-2 中的类图设计采用了桥接(Bridge)设计模式,请说明该模式的内涵。

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第10题

试题七(共 15 分) 阅读下列说明、图和Java 代码,回答问题1 至问题3,将解答写在答题纸的对应栏内。

试题七(共 15 分)

阅读下列说明、图和Java 代码,回答问题1 至问题3,将解答写在答题纸的对应栏内。

[说明]

已知四个类之间的关系如图 7-1 所示,分别对每个类的方法进行编号,例如 Shape的 perimeter()为 1 号,表示为“1:perimeter()” ,Rectangle 类的 perimeter()为 2 号,表示为“2:perimeter()” ,依此类推,其中,每个类的 perimeter方法签名相同。

试题七(共 15 分) 阅读下列说明、图和Java 代码,回答问题1 至问题3,将解答写在答题纸的对

[Java 代码]

Triangle tr = new Triangle();

Square sq = new Square();

Shape sh = tr;

[问题 1] 关于上述 Java代码中 sh 和 tr 的以下叙述中,哪两个是正确的(写出编号) 。

① sh 和 tr 分别引用同一个对象;

② sh 和 tr 分别引用同一类型的不同的对象;

③ sh 和 tr 分别引用不同类型的不同对象;

④ sh 和 tr 分别引用同一个对象的不同拷贝;

⑤ sh 和 tr 所引用的内存空间是相同的。

[问题 2] 写出下面消息对应的方法编号(如果该消息错误或者没有对应的方法调用,请

填写“无” ) 。

tr.height() (1)

sh.perimeter() (2)

sq.height() (3)

sq.perimeter() (4)

sh.height() (5)

tr.perimeter() (6)

[问题 3] 下列赋值语句中哪两个是合法的(写出合法赋值语句的编号) 。

① sq = sh; ② sh = tr; ③ tr = sq; ④ sq = tr; ⑤ sh = sq;

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