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[判断题]

简单的来理解,结构化思维就是指把思考的方法。路径进行固定的结构化。()

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更多“简单的来理解,结构化思维就是指把思考的方法。路径进行固定的结构化。()”相关的问题

第1题

读书笔记的作用有()。

A.帮助记忆

B.锻炼思维,引发思考

C.帮助理解

D.存贮资料

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第2题

下列对“灵性思维”的理解中,正确的是()

A.高条理性、高敏锐性、高创造性

B.一个问题N种解答

C.对已成定论的事物或观点反过来思考

D.居安思危、未雨绸缪

E.触类旁通

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第3题

绘制思维导图可以帮助人们分析问题、整理思路,使知识显性化、可视化,便于理解、思考等作用。()
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第4题

对超文本理解正确的是()。

A.不含有热单词、热短语或热图形的文本

B.是一种不能相互连接的数据

C.超文本不会削弱定向性深度思考

D.有助于开拓思路,摆脱思维定势的束缚

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第5题

结构化方法简单清晰,易于操作,这是结构化方法的优点,但该方法也有许多缺点。以下描述中,不属于结构化方法的缺点的是

A.结构化方法是一种预先严格定义需求的方法,需要早期冻结用户需求

B.结构化方法强调分析控制流、时间限制和进程间同步通信,但忽略了数据流分析

C.结构化方法对表达用户界面方面的任务往往不能胜任

D.结构化方法只描述一个书面的模型

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第6题

关于线性思维模式,正确的说法是()。

A.属于惯性思维的一种表现

B.常常把一元问题变为多元问题

C.常常把简单问题复杂化了

D.做事情犹豫不决

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第7题

以下对电商岗位的理解不正确的是()

A.全面提高自身素质,增强核心竞争力

B.保持持续的思考和学习

C.维持现状,干一点算一点

D.不用考虑全局,把自己眼前的工作做好就可以了

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第8题

在围术期健康宣教中引入思维导图,主要是利用()

A.建立有利于人们对其所思考的问题进行全方位和系统的描述与分析,从而有利于找到解决问题的关键因素或关键环节

B.可伸缩性,人在学习新知识时,把新知识与原有认知结构相结合

C.无限的层次性

D.图象式思考将发散性思考具体化,以提升思考技巧,增进记忆力、组织力与创造力

E.思考的开放性和灵活性

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第9题

论政务流程的优化与再造 政务流程是一组相关的、结构化的活动集合,这些活动集合为公众提供特定的

论政务流程的优化与再造

政务流程是一组相关的、结构化的活动集合,这些活动集合为公众提供特定的服务或产品。一般而言,政务流程有三类:面向公众的流程,为公众提供产品或服务;支持流程,为政府内部提供产品、服务和信息;管理流程,促使面向公众的流程和支持流程有效配合,以符合公众和用户的期望与需要。

为提升政府的治理能力,许多地区政府在建设电子政务系统的同时,都进行了政务流程的规范、优化与再造。

流程再造是用成本、质量、服务和速度等来衡量和改善工作业绩,对业务流程进行的根本性再思考和彻底再设计。政府流程的优化与再造是对政府治理的理念、原则、结构、行为等进行大的改进,以提高政府绩效和服务品质,而不是简单的。组织精简和结构重组。

请围绕“政务流程的优化与再造”论题,依次从以下三个方面进行论述。

1.概要叙述你参与管理、分析的电子政务类信息系统项目以及你所担任的主要工作。

2.论述你在实施电子政务项目时,现有政务流程存在的问题。

3.阐述如何实施电子政务流程的优化与再造,效果如何。

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第10题

西蒙:我们仍然不知道是否机器能够思考,计算机能够执行非常复杂的任务,但是缺少人类智力的灵活特征。 罗伯特:我们不需要更复杂的计算机来知道机器是否能够思考,我们人类是机器,我们思考。 罗伯特对西蒙的反应是基于对哪一个词语的重新理解?

A.计算机

B.知道

C.机器

D.复杂

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第11题

每个国家的学前教育方式都有其内在的合理性、科学性和特殊性,有优势亦有不足。对于我们来说,切不可简单地评判孰优孰劣,而应当以开放的心态、广阔的视野,充分认识到其中值得我们学习和借鉴的地方,充分汲取人家的优势,弥补我们自己的不足,同时思考其内在的合理性,丰富自己对于学前教育目标的理解和视野。()
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