内蒙古2024年教师资格定期注册试点时间及流程安排

中小学教师资格定期注册政策解读

一、注册范围

根据最新规定，全区公办普通中小学校、特殊教育学校、中等职业学校及幼儿园的在编在岗教师（以下简称“中小学教师”）均需参与此次定期注册。这包括了试用期已满且考核合格的新入职教师。其他持有教师资格证书但不在上述范围内的人员则无需参加此次定期注册。

二、注册条件

# 1. 首次注册条件

申请首次注册的教师需满足以下条件：

1. 教师资格：申请人必须持有与任教岗位相应的教师资格证书。

2. 在岗状态：已被聘用为中小学在编在岗教师。

3. 道德表现：严格遵守国家法律法规以及《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》和《中小学教师职业道德规范》，具备良好的师德表现。

4. 身心健康：身体健康，能够胜任教育教学工作。

5. 考核合格：首次任教的教师需试用期满且考核合格。其他申请人在申请注册前一年度的考核结果须为合格及以上。

6. 特殊情况处理：

- 一人多证：持有多种教师资格证书的，可选择与现任教岗位相应的证书进行注册。

- 科证不一：所持教师资格证书与现任教学科不一致的，网上报名时需如实填写证书上的资格种类和任教学科信息；在填写现任教情况时，需填写实际的任教学段和任教学科信息。

- 证书互通：持有中等职业学校文化课教师资格证书在普通高中学校任教的，或持有高级中学教师资格证书在中等职业学校教授文化课的，证书相互通用，可申请注册。

# 2. 定期注册合格条件

满足以下条件的教师，定期注册将被视为合格：

1. 教师资格：持有与任教岗位相应的教师资格证书。

2. 道德表现：遵守国家法律法规以及相关职业行为准则，具备良好的师德表现。

3. 年度考核：在一个注册周期内，每年的年度考核结果均为合格及以上。

4. 继续教育：每个注册有效期内，完成不少于国家规定的360个培训学时或自治区教育行政部门规定的等量学分。

5. 身心健康：身体健康，能够胜任教育教学工作。

# 3. 暂缓注册情形

出现以下情形之一的，应及时给予暂缓注册结论：

1. 培训学时不足：在注册有效期内未完成国家和自治区教育行政部门规定的培训学时或等量培训学分。

2. 中止教育教学：中止教育教学和教育管理工作一学期及以上，但经所在学校或教育行政部门批准的挂职、进修、培训、学术交流、病休、产假等情形除外（需提供证明材料）。

3. 年度考核不合格：在一个注册周期内，任何一年的年度考核结果为不合格。